如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖．其中表示生產(chǎn)者的是


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    丙
  4. D.
    丁
A
分析：食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，是生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，是消費(fèi)者；細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，供植物重新利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
解答：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．從圖中看出兩條食物鏈的起點(diǎn)都是甲．因此該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是甲．綠色植物草能夠通過光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；乙、丙、丁都是動物屬于消費(fèi)者．
故選A
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道食物鏈可以表示為：生產(chǎn)者→消費(fèi)者，食物鏈的起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?覃塘區(qū)一模）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）綠色植物能利用太陽光能，制造
有機(jī)物
有機(jī)物
，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
者．
（2）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是
競爭
競爭
關(guān)系．
（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是
草
草
．
（4）該食物網(wǎng)和
分解者
分解者
一起，構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．
（5）當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會沿著
食物鏈
食物鏈
不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，最終威脅人類自己．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，圖中用甲-庚代表各種不同的生物．請據(jù)圖分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
戊
戊
，作為次級消費(fèi)者的生物是
甲、乙、丁
甲、乙、丁

（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是
丙
丙
．
（3）生物甲與已的關(guān)系是
競爭與捕食
競爭與捕食
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成，圖中缺少的成分有
非生物部分與分解者
非生物部分與分解者
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)有
5
5
條食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)中的
物質(zhì)和能量
物質(zhì)和能量
沿著食物鏈流動．
（2）食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是
草
草
．
（3）完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、
分解者
分解者
，還有
非生物部分
非生物部分
．
（4）如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，含有害物質(zhì)最多的生物是
鷹
鷹
．
（5）最大的生態(tài)系統(tǒng)是
生物圈
生物圈
，它包括
大氣圈的底部
大氣圈的底部
、水圈的 大部和巖石圈的表面，我們應(yīng)該保護(hù)好這個我們的共同家園．
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鷹的關(guān)系是
捕食和競爭
捕食和競爭
．
（7）生態(tài)系統(tǒng)有
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力．在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量的捕殺狐和蛇，則一段時間內(nèi)
鼠、兔
鼠、兔
的數(shù)量會增加，造成植被減少，可能會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，圖中A-F分別表示不同種類的生物．請據(jù)圖回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于生產(chǎn)者
 
（成分）．在食物網(wǎng)中不含生態(tài)系統(tǒng)成份中的生物部分是
 
者．
（2）圖中共有
 
條食物鏈．請寫出一條食物鏈：（用字母和箭頭表示）
 
．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從A通過
 
作用利用太陽能開始的．含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是
 
．
（4）由于長時間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全都枯死，則
 
的生存最先受到影響．
（5）研究表明．重金屬等有毒害的物質(zhì)對生物的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多．此食物網(wǎng)中，環(huán)境中的重金屬主要是沿著
 
傳遞．進(jìn)行
 
，最終給生物帶來嚴(yán)重的危害．

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