生物圈保護(hù)的中心目標(biāo),在于保持各種________的健康;維護(hù)人類和各種生物的________可持續(xù)發(fā)展;改善人類的________.

生態(tài)環(huán)境    生存環(huán)境    生活質(zhì)量
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)平衡,以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí),思考作答.
解答:生物圈是人類和其他各種生物的共同家園,但是,人類活動(dòng)強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展,并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化和自然資源的枯竭,這不僅破壞了自然界各種生物的生存條件,而且已經(jīng)達(dá)到威脅人類持續(xù)生存和發(fā)展的地步.因此,保護(hù)生物圈刻不容緩.人類有能力保護(hù)生物圈.生物圈保護(hù)的中心目標(biāo),在于保持各種生態(tài)環(huán)境的健康,維護(hù)人類和各種生物的生存環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,改善人類的生活質(zhì)量.生態(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)等是保護(hù)生物圈的前提;對(duì)生物資源的保護(hù)要加強(qiáng)法制管理和科學(xué)管理;建立自然保護(hù)區(qū)和實(shí)施大.
故答案為:生態(tài)環(huán)境;生存環(huán)境;生活質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):做這題需要我們結(jié)合課本的基礎(chǔ)知識(shí)以及搜集其它資料才能做出解答,因此平時(shí)要注意知識(shí)的積累和拓展,多搜集相關(guān)的材料.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物圈保護(hù)的中心目標(biāo),在于保持各種
生態(tài)環(huán)境
生態(tài)環(huán)境
的健康;維護(hù)人類和各種生物的
生存環(huán)境
生存環(huán)境
可持續(xù)發(fā)展;改善人類的
生活質(zhì)量
生活質(zhì)量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于保護(hù)生物圈的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、改善人類的生活質(zhì)量是生物圈保護(hù)的中心目標(biāo)之一B、對(duì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)生物圈的前提之一C、保護(hù)生物圈是發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的人們應(yīng)盡的義務(wù)D、人類的活動(dòng)會(huì)強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展

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生物圈保護(hù)的中心目標(biāo),在于保持各種    的健康;維護(hù)人類和各種生物的    可持續(xù)發(fā)展;改善人類的   

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生物圈保護(hù)的中心目標(biāo)在于保持各種生態(tài)環(huán)境的健康,維持人類和各種生物的生存環(huán)境______,改善人類的生活質(zhì)量。

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