【題目】如圖表示的是根尖的幾種細(xì)胞,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷。
(1)圖D是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞,位于根尖最尖端,具有保護(hù)作用。______
(2)圖B表示的是成熟區(qū)細(xì)胞,是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,該細(xì)胞向外突起形成了根毛。______
(3)據(jù)圖分析可知,圖中所示的四種細(xì)胞從根尖頂端向上的順序依次是DCBA。______
【答案】× √ ×
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。圖中A是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞,B是成熟區(qū)細(xì)胞,C是分生區(qū)細(xì)胞,D是根冠細(xì)胞。
(1)圖中的D根冠,位于根的最尖端,具有保護(hù)作用,故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
(2)圖B表示的是成熟區(qū)細(xì)胞,成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽,故正確。
(3)圖中A是伸長(zhǎng)區(qū),B是成熟區(qū),C是分生區(qū),D是根冠。根據(jù)所學(xué)根尖結(jié)構(gòu)的知識(shí),A-D所示的細(xì)胞從根尖頂端向上的順序依次是DCAB,故錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān).下列食品加工都是利用乳酸菌發(fā)酵的是( )
A.泡菜、酸奶
B.面包、米酒
C.泡菜、米酒
D.饅頭、酸奶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的神經(jīng)組織具有接受、產(chǎn)生、傳導(dǎo)等功能.人體內(nèi)具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是組織.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個(gè)細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖 。
(2)圖甲:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)圖乙:細(xì)胞核分裂時(shí),[ ] 的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目 (相同或不同)。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的 作用提供。
(4)圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有 (結(jié)構(gòu)名稱)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為人體血液循環(huán)途徑示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出肺循環(huán)的過程:血液由[ ]___________→[ ]__________→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→[ ]____________ →[ ]____________
(2)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[ ]_________的毛細(xì)血管。
(3)與右心房相連的血管是[ ]_______和[ ]________,它們都流_________血。
(4)體循環(huán)終止部位是[ ]___________,此時(shí)血液變成了_____________血。
(5)心臟中的瓣膜是___________,作用是____________。
(6)某人患肩周炎,對(duì)其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟________次。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于鳥卵的敘述正確的是( )
A.卵黃膜及其以內(nèi)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成卵細(xì)胞
B.卵白和卵黃一起構(gòu)成卵細(xì)胞
C.一個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞
D.受精卵中的卵黃將來(lái)發(fā)育成雛鳥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過的四種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問題。
(1)從呼吸方式來(lái)看,動(dòng)物A幼體用_____呼吸,成體主要用肺呼吸,_____輔助呼吸。動(dòng)物C有_____輔助肺呼吸。圖中_____(填字母)都是用肺呼吸。
(2)動(dòng)物D比動(dòng)物A更適應(yīng)干旱的陸地環(huán)境,原因是_____。
(3)動(dòng)物C體表被覆_____,前肢變成_____,胸肌發(fā)達(dá),有利于完成飛翔動(dòng)作。
(4)動(dòng)物B是我國(guó)特有的一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊,分布在青藏高原,通過_____提高后代的成活率。目前藏羚羊數(shù)量急劇減少,最主要的原因是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)
B. 乙圖中的衣藻既是一個(gè)植物細(xì)胞,也是一個(gè)植物體
C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織
D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的
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