A. | 森林中的所有生物 | B. | 地球及生物 | ||
C. | 地球上的所有人類 | D. | 湖泊中的所有生物 |
分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分 和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解A者(細(xì)菌和真菌).
解答 解:A、森林中的所有的生物,只有生物中的一部分,沒有非生物部分,不能構(gòu)成生物圈;
B、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,因此地球及生物能構(gòu)成生物圈;
C、地球上的所有人類,人類只是生物中的一部分,沒有其它生物,且沒有非生物部分,不能構(gòu)成生物圈;
D、湖泊中的所有生物,只是生物中的一部分,沒有其它生物,且缺少非生物部分,不能構(gòu)成生物圈.
故選B.
點(diǎn)評 本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)以及對生態(tài)系統(tǒng)概念的理解.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
B. | 建立瀕危動物的繁育中心 | |
C. | 依法保護(hù),加強(qiáng)全球合作 | |
D. | 建立自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表被毛或羽毛 | B. | 胎生、哺乳 | ||
C. | 有門齒、臼齒的分化 | D. | 體溫恒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的中央 | B. | 樹皮里的篩管 | C. | 樹皮里的導(dǎo)管 | D. | 形成層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體產(chǎn)生的二氧化碳由呼吸系統(tǒng)排出 | |
B. | 食物經(jīng)過消化吸收后,剩余的殘?jiān)纬傻募S便由肛門排出 | |
C. | 人體產(chǎn)生的一部分尿素、水和無機(jī)鹽由皮膚形成汗液排出 | |
D. | 人體產(chǎn)生的尿素、多余的水和無機(jī)鹽主要由泌尿系統(tǒng)形成尿液排出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 操作方便 | B. | 減少蒸騰作用 | C. | 加強(qiáng)水分吸收 | D. | 減少光合作用 |
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