生物的親代性狀傳遞給子代是通過(guò)


  1. A.
    細(xì)胞核實(shí)現(xiàn)的
  2. B.
    生殖細(xì)胞的結(jié)合實(shí)現(xiàn)的
  3. C.
    細(xì)胞膜的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
  4. D.
    細(xì)胞質(zhì)的傳遞實(shí)現(xiàn)的
B
分析:此題考查的是基因在親子之間通過(guò)生殖細(xì)胞來(lái)傳遞遺傳信息.
解答:生物的性狀是由DNA上的基因控制的,體細(xì)胞中的基因是成對(duì)出現(xiàn)的,體細(xì)胞分裂成生殖細(xì)胞,所以生殖細(xì)胞是由親本父母雙方體細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂得到,父母雙方生殖細(xì)胞中各含有父母雙方的遺傳物質(zhì),通過(guò)兩者的結(jié)合形成受精卵(子代新生命誕生),由此親本的遺傳物質(zhì)就成為了子代受精卵細(xì)胞的一部分,將來(lái)控制子代性狀.所以后代的體細(xì)胞中就具有了來(lái)自父母雙方的染色體,親代細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息也就隨著染色體傳給了后代.因此基因在親子之間通過(guò)生殖細(xì)胞來(lái)傳遞遺傳信息.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):基因的傳遞是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是推斷題的形式出現(xiàn),難度一般.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?日照)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是由一對(duì)基因控制的相對(duì)性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示.一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅有長(zhǎng)翅和殘翅兩種性狀,其數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)果蠅長(zhǎng)翅與殘翅這一相對(duì)性狀中,屬于顯性性狀是
長(zhǎng)翅
長(zhǎng)翅

(2)子代果蠅與親代果蠅在性狀上表現(xiàn)出的差異現(xiàn)象稱(chēng)為生物的
變異
變異
,由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,所以這種性狀是
可以
可以
(填“可以”或“不可以”)遺傳的.
(3)親代果蠅的基因組成是
Aa
Aa
,親代果蠅的基因是通過(guò)
生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)
生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)
為“橋梁”傳遞給子代果蠅的.
(4)子代果蠅中,長(zhǎng)翅的基因組成是
AA或Aa
AA或Aa
,殘翅果蠅占子代果蠅的比例是
1
4
1
4

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物的親代性狀傳遞給子代是通過(guò)( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生物的親代性狀傳遞給子代是通過(guò)(  )
A.細(xì)胞核實(shí)現(xiàn)的B.生殖細(xì)胞的結(jié)合實(shí)現(xiàn)的
C.細(xì)胞膜的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的D.細(xì)胞質(zhì)的傳遞實(shí)現(xiàn)的

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市藁城市尚西中學(xué)八年級(jí)(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物的親代性狀傳遞給子代是通過(guò)( )
A.細(xì)胞核實(shí)現(xiàn)的
B.生殖細(xì)胞的結(jié)合實(shí)現(xiàn)的
C.細(xì)胞膜的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
D.細(xì)胞質(zhì)的傳遞實(shí)現(xiàn)的

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