小麥的生長發(fā)育需要大量的水分,如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖,吸水的主要部位和生長最快的部位分別是( )
A.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市沂源縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體血液循環(huán)模式圖,A、B、C、D分別代表心臟的四個腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動的方向,請回答:
(1)在心臟的四個腔中, 所示腔的壁最厚(填字母).
(2)圖中A與C、B與D之間有 瓣,其作用是 .當(dāng)左右心室收縮時,這些瓣膜會 (開放、關(guān)閉).
(3)a~f中,流靜脈血的動脈血管是 .
(4)臨床上常給肺炎病人靜脈滴注青霉素進(jìn)行治療,青霉素進(jìn)入血液后,隨著血液的流動最先流入心臟的 腔(填字母).
(5)血液流經(jīng)小腸時,可以為小腸提供營養(yǎng)物質(zhì)和 ,并且把小腸產(chǎn)生的二氧化碳等帶走.
(6)血液由D流出,經(jīng)過全身各組織流回A的循環(huán)途徑稱為 循環(huán).
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東淄博臨淄邊河鄉(xiāng)中學(xué)九年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小孫同學(xué)家養(yǎng)了五條漂亮的金魚.在觀察金魚時,他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏的張開、閉合,鰓蓋也一張一合的,這是怎么回事呢?請你幫小孫同學(xué)解釋,魚不停地用口吞水,再從鰓孔排水的意義是( )
A.進(jìn)行呼吸 B.排出廢物
C.交換體內(nèi)外的水分 D.?dāng)z取食物
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東淄博臨淄邊河鄉(xiāng)中學(xué)九年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蚯蚓運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,這樣做的目的是( )
A.有利于蚯蚓的運(yùn)動 B.有利于蚯蚓的正常呼吸
C.便于蚯蚓留下運(yùn)動痕跡 D.保持蚯蚓身體的柔軟性
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省棗莊市八年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
玉米是世界三大糧食作物之一,是公認(rèn)的黃金食品.玉米成熟快,產(chǎn)量高,耐寒能力強(qiáng),且極具營養(yǎng)價值.世界衛(wèi)生組織( WHO)將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使.請解釋玉米種植過程中的一些問題:
(l)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,原因是種子的 內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能保證種子正常萌發(fā)所需.
(2)我們選擇光照充分、空氣流通、早澇適宜、肥力較好的地點(diǎn)進(jìn)行播種,這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱為 因素.
(3)玉米種子萌發(fā)時吸水膨脹,胚根首先突破種皮形成根, 發(fā)育成莖和葉,長成幼苗.
(4)在玉米幼苗長出三片葉子之前進(jìn)行移栽補(bǔ)苗,補(bǔ)苗一般選在傍晚或陰天進(jìn)行,這樣做的目的是 提高成活率.
(5)在苗期要及時清除田問雜草,并合理施肥、灌溉.雜草與幼苗爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是 關(guān)系.
(6)完成受精后, 發(fā)育成果實(shí);收獲時,果穗上往往有缺,F(xiàn)象,主要原因是由于傳粉不足引起的,為了彌補(bǔ)這種情況,我們要給玉米進(jìn)行 以提高產(chǎn)量.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,廣口瓶內(nèi)有少量澄清的石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行 作用,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得 ,表明植物 作用釋放的 與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng).
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于先天性行為的是( )
①螞蟻?zhàn)鞒?②蜜蜂采蜜 ③家蠶吐絲
④大山雀偷飲牛奶 ⑤鳥類遷徙 ⑥鸚鵡學(xué)舌.
A.①②③⑥ B.④⑥ C.①④⑤ D.①②③⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置,用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程.請回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于 ,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有 .正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的 .
(2)B裝置里的液體相當(dāng)于 ,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有 等有機(jī)小分子物質(zhì).
(3)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從 生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可使腐爛的水果散發(fā)出酒味的生物是( )
A.酵母菌 B.細(xì)菌 C.青霉 D.曲霉
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