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4.根據(jù)下面的資料回答問題:
美國曾在20世紀50年代發(fā)現(xiàn)栽培大豆患萎黃病,這種病使美國的大豆產量下降,大豆生產出現(xiàn)危機.70年代末,美國科學家在我國找到了他們需要的野生大豆,并引種到美國,與當?shù)仄贩N雜交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國的大豆產業(yè),使美國從大豆進口國一躍成為最大的大豆出口國.
(1)本資料說明了基因多樣性的重要性,這是利用基因的多樣性改良作物品種的一個典型實例.
(2)美國科學家從我國引進的野生大豆,是利用了野生大豆抗萎黃病的優(yōu)良品質,該品質是由基因決定的.
(3)我國的野生大豆與美國的栽培大豆在分類上同屬于豆種(最小等級單位)
(4)為培育大豆新品種找到了必要的基因,這說明了什么問題?

分析 生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:(1)(4)生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(大豆和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生大豆和美國栽培大豆之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.如美國科學家將中國野生大豆與當?shù)卮蠖蛊贩N雜交,培育出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種,表明生物遺傳基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫.
(2)基因決定生物的性狀,美國科學家從我國引進的野生大豆,利用了其抗大豆萎黃病優(yōu)良品質,該品質是由基因決定的.
(3)我國的野生大豆與美國的栽培大豆在分類上屬于同一物種大豆.
故答案為:(1)基因多樣性  基因
(2)抗萎黃病  基因
(3)豆種
(4)基因多樣性對生物的遺傳育種、改良品種具有重要的意義.

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵.

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