10．下列生物之間的關(guān)系中，屬于競爭關(guān)系的是（　�。�
A．啄木鳥啄食樹洞中的害蟲B．人與人體內(nèi)的蛔蟲
C．蝗蟲吃小麥的葉片D．水稻與稗草

分析 生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

解答 解：A、啄木鳥啄食樹洞中的害蟲是為了獲取食物維持生存，屬于取食關(guān)系，A錯(cuò)誤．
B、人與人體中的蛔蟲屬于寄生關(guān)系，B錯(cuò)誤．
C、蝗蟲吃小麥的葉片是為了獲取食物維持生存，屬于取食關(guān)系，C錯(cuò)誤．
D、水稻與稗草是同種動(dòng)物之間的為了爭奪食物而產(chǎn)生的種內(nèi)競爭關(guān)系，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．閱讀下面短文，回答問題：
一只可愛的小兔子在長滿青草和開有小花的山坡上，一邊沐浴著燦爛的陽光，一邊品嘗著清香可口的小草．它不時(shí)地移動(dòng)著身體，走到最嫩的小草旁．突然，可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向坡那邊的林子里跑去．小白兔拼命地奔跑著，越過小溝，老鷹迅速地飛著、追著．小白兔終于躲進(jìn)了林子，老鷹灰溜溜地飛走了．?dāng)城榻獬�，小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長得更茂盛，花開的更艷麗，還有蜜蜂在花叢中飛舞，小白兔又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著．
（1）說出上面短文中描述了動(dòng)物哪些運(yùn)動(dòng)方式：飛行、奔跑．
（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要能量，動(dòng)物所需要的能量直接來自ATP，間接來自食物，最終來自太陽能．
（3）動(dòng)物的行為是對(duì)復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)，從動(dòng)物的行為的主要類型來看，老鷹迅速向兔子飛來屬于捕食行為，小兔子拼命的奔跑躲進(jìn)了林子屬于防御行為，蜜蜂的生活方式在動(dòng)物行為類型中屬于社群行為，這種行為的特點(diǎn)是有明確的分工和等級(jí)關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不是兩棲類動(dòng)物的繁殖行為的是（　�。�
A．雄蛙在池塘中鳴叫B．雄蛙與雌蛙產(chǎn)前抱對(duì)
C．久旱后的池塘中雄蛙激烈爭斗D．成蛙靜靜伏擊昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)進(jìn)出植物體通常不需要通過氣孔的是（　�。�
A．水蒸氣B．氧氣C．無機(jī)鹽D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．扁形動(dòng)物的主要特征是：身體呈左右對(duì)稱；背腹扁平；有口無肛門．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差，最容易被破壞的是（　�。�
A．城市生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，請回答下列問題．

（1）正確的操作順序是（填字母序號(hào)）：BADC．
（2）實(shí)驗(yàn)中撕取的材料是洋蔥鱗片葉的內(nèi) 表皮．
（3）圖 A 的正確操作方法是先讓蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴，再輕輕地放下，這樣做的目的是避免產(chǎn)生氣泡．染色時(shí)，使用的染液是碘液．
（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．
（5）當(dāng)物鏡由 10×轉(zhuǎn)換到 40×?xí)r，視野的亮度變化為暗．
（6）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于低（高、低）倍鏡下觀察．現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)；要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)稍稍調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在我們北方地區(qū)的春季播種后，許多農(nóng)民用塑料薄膜覆蓋地面，其作用是（　�。�
A．防止害蟲咬食種子B．提高土壤溫度和保持土壤濕度
C．提高土壤中的氧氣含量D．防治風(fēng)沙

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．各種組織是在細(xì)胞分裂、生長和分化的基礎(chǔ)上逐漸形成的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案