由于引進(jìn)外來物種有可能會造成生物入侵，所以我國禁止引進(jìn)一切物種。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

1862年，有幾對歐洲野兔被帶到澳大利亞．這些澳大利亞從來沒有過的哺乳動物，僅在幾十年內(nèi)其數(shù)量發(fā)展到幾百萬只．由于無天敵．它們毀壞了草原和莊稼，成了全國性的災(zāi)難．1950年，一些科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并引用了一種能使野兔患上致命疾病的多發(fā)黏液瘤的病毒，從而控制了野兔的災(zāi)害．請分析：
（1）野兔引起災(zāi)害的直接原因是
沒有天敵
沒有天敵
．
（2）病毒與野兔的關(guān)系是
寄生與被寄生
寄生與被寄生
，野兔在生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．
（3）這個事例說明
人們在生產(chǎn)活動中，如果不按生態(tài)規(guī)律辦事，就會破壞生態(tài)平衡，造成不良后果
人們在生產(chǎn)活動中，如果不按生態(tài)規(guī)律辦事，就會破壞生態(tài)平衡，造成不良后果
．
（4）對引進(jìn)外來物種的管理你有何建議？
對引進(jìn)外來物種應(yīng)該考慮引入后對我國現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境會不會造成破壞，會不會影響人類的生活和生產(chǎn)安全，是否有利于改善人類的生活環(huán)境
對引進(jìn)外來物種應(yīng)該考慮引入后對我國現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境會不會造成破壞，會不會影響人類的生活和生產(chǎn)安全，是否有利于改善人類的生活環(huán)境
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

多種多樣的生物是地球賜予人類的寶貴財(cái)富．它們是人類賴以生存的資源，更是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，是一座座獨(dú)特的基因庫，是我們在這顆美麗而孤獨(dú)的星球上生存的伙伴．
（1）我國“非典”的防治工作已取得了全面的勝利，據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，該病原體存在于“果子貍”“蝙蝠”“蛇”等動物體內(nèi)，請思考回答：
①在分類上該病原體屬于
病毒
病毒
，存在于“果子貍”體內(nèi)，其生活方式屬于
寄生
寄生
．
②果子貍屬于
哺乳
哺乳
動物，蝙蝠屬于
哺乳
哺乳
動物，蛇屬于
爬行
爬行
動物．
（2）閱讀下面的材料，回答后面的問題
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國有主要外來物種107種，外來害蟲32種，外來病原菌23種．這些外來生物的入侵給我國生態(tài)環(huán)境、生物的多樣性和經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成巨大的危害，僅對農(nóng)業(yè)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失每年就高達(dá)574億元．
水葫蘆最初作為家畜飼料引入我國，由于對其認(rèn)識不足，現(xiàn)在我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100億元．滇池由于它的瘋長，使水生生物幾乎滅絕，試分析原因：
①水葫蘆瘋長，幾乎遮蓋了整個滇池，使水中生物見不到
陽光
陽光
．
②由于水葫蘆的根在水中呼吸，所以，水中生物會因
缺氧
缺氧
而死．
③它的大量生長影響了其它水生植物，破壞了
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
，從而使整個滇池生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞．
④上述資料說明了什么問題？
⑤對引進(jìn)外來物種的管理你有何建議？

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科目：初中生物 來源：新教材完全解讀　七年級生物�。ㄏ聝裕。ㄅ淙私贪嫘抡n標(biāo)） 人教版新課標(biāo) 題型：008

由于引進(jìn)外來物種有可能會造成生物入侵，所以我國禁止引進(jìn)一切物種。

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科目：初中生物 來源： 題型：008

　　由于引進(jìn)外來物種有可能會造成生物入侵，所以我國禁止引進(jìn)一切物種。

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