下列四個過程中不發(fā)生氣體交換的是（　�。�
分析：呼吸的全過程包括四個方面：肺通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換．
解答：解：肺的通氣是指肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換分別是指肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞的氣體交換，是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，如圖所示：氧氣進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)輸送到全身各處，在氣體的運(yùn)輸過程中沒有發(fā)生氣體交換．
故選：B．
點(diǎn)評：肺與外界的氣體交換是通過肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間的壓力差實(shí)現(xiàn)的，肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是制作觀察“人口腔上皮細(xì)胞裝片”的方法步驟圖，請回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
．（請用箭頭和字母連接進(jìn)行填寫）
（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會移動、變形，這個結(jié)構(gòu)是
 
．它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的
 
（選填字母）．防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確操作方法是：下圖四個選項(xiàng)中中
 
所示．（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）
A．精英家教網(wǎng)   B．精英家教網(wǎng)C．精英家教網(wǎng)D．精英家教網(wǎng)
（3）圖中C和D兩個步驟所滴的液體分別是
 
和
 
．
（4）在顯微鏡下觀察“人口腔上皮細(xì)胞”時，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的
 
（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）．
（5）觀察過程中發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn)，經(jīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、移動玻片后污點(diǎn)都沒有動，則污點(diǎn)最可能在
 
上．在這個位置上的污點(diǎn)應(yīng)該用
 
擦拭．
精英家教網(wǎng)
（6）無論怎樣努力觀察，都不會看到下列
 
的結(jié)構(gòu)．
A．細(xì)胞壁和液泡     B．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)     C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核    D．細(xì)胞核和細(xì)胞膜．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列四個過程中不發(fā)生氣體交換的是


  1. A.
    呼吸運(yùn)動
  2. B.
    氣體在血液中的運(yùn)輸
  3. C.
    肺泡與血液間的氣體交換
  4. D.
    組織里的氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列四個過程中不發(fā)生氣體交換的是（　�。�
A．呼吸運(yùn)動
B．氣體在血液中的運(yùn)輸
C．肺泡與血液間的氣體交換
D．組織里的氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省成都市雙流縣黃岡學(xué)校七年級（下）月考生物試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

下列四個過程中不發(fā)生氣體交換的是（ ）
A．呼吸運(yùn)動
B．氣體在血液中的運(yùn)輸
C．肺泡與血液間的氣體交換
D．組織里的氣體交換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案