科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市扶溝縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是花的基本結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中,[9] 將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的[ ] 將發(fā)育成種子
(2)一朵花的主要結構是圖中[ , , ] 和[ , ] .
(3)如果你在鮮花店工作,從花的結構分析,你最關注的是[ ] (填“花柱”或“花瓣”);若你是養(yǎng)蜂的蜂農(nóng),你最關注的是[ ] (填“花藥”或“胚珠”)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市扶溝縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物行為中屬于先天性行為的是( )
A.海豚頂球 B.蜘蛛織網(wǎng)
C.老馬識途 D.小狗識數(shù)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省商丘市柘城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的花里生成花粉的結構是﹣( )
A.子房 B.雌蕊 C.花藥 D.柱頭
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省商丘市柘城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類生長和發(fā)育所需的能量有賴于綠色植物的( )
A.吸收作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市南召縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
酸奶機的功能相當于一個恒溫培養(yǎng)箱,能夠將其內(nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫.媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機,小梅又剛學過了細菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶.
(1)將約l升鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰,將酸奶機的內(nèi)膽放在開水中.這樣做的目的是 .
(2)將加熱后的鮮奶立即倒入酸奶機,然后加入酸奶約100毫升.在細菌、真菌的培養(yǎng)過程中,該步驟稱為 ,鮮奶相當于 .
(3)蓋上酸奶機的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開開關.小梅認為,自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件:適宜的溫度、缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),還有水和充足的有機物,肯定能夠成功制作出酸奶.
(4)8小時后打開酸奶機,小梅意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒有變成酸奶.她分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是 .
(5)改正錯誤步驟后,小梅終于做出了美味的酸奶.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市南召縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
與食草動物羊相比,食肉動物狼的 齒更發(fā)達,而狼做出伸爪動作時,至少要有 組肌肉參與舒張.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市南召縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列分類的等級中,哪個等級的植物所具有的相同特征更多( )
A.綱 B.目 C.科 D.屬
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省邢臺市沙河市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是生物特征的是( )
A.能進行呼吸 B.會活動
C.能生長繁殖 D.能對刺激發(fā)生反應
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