科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:填空題
生物體的子代與親代之間,在很多方面表現(xiàn)出相同的特征,但總有一部分特征并不相同,這就是生物表現(xiàn)出來的 和 的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察“生物”二字,顯微鏡下看到的圖形應(yīng)該是下列哪種情況?( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是( )。
A.實驗法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.分類法
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
你由小長大是由于身體細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大,其中數(shù)目增多是由于( )
A.細(xì)胞的分裂 B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長 D.細(xì)胞的成熟
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆阜康市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后!逼渲兴[含的一條完整的食物鏈?zhǔn)牵?)。
A.黃雀→螳螂→蟬 B.螳螂→蟬→黃雀
C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D.螳螂→蟬→黃雀→柳樹
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濟寧市微山縣八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
近年來,某地發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件.農(nóng)民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地,導(dǎo)致蔬菜的生長發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化.小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率,設(shè)計了如下探究實驗:
(1)作出假設(shè): 。
(2)方法步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿分別標(biāo)號A、B,每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水,向B培養(yǎng)皿中倒入 。
③將A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng),每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄菜豆種子的萌發(fā)情況。
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出的菜豆種子發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是93%,B培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是34%。
根據(jù)實驗,回答下列問題:
(3)小明將該實驗重復(fù)做了多次, 其目的是 。
(4)根據(jù)上述實驗的方法步驟,小明得出的實驗結(jié)論是 。
(5)根據(jù)上述實驗,請你給造紙廠提出治理建議: 。
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