【題目】目前,科學(xué)家已經(jīng)能夠在人工的條件下合成原始生命。( )
【答案】×
【解析】
試題分析:生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō),這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的,化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌,目前科學(xué)家并不能證明原始生命是如何形成的,因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( )
A.a→c→d→b
B.c→d→a→b
C.a→b→c→d
D.a→d→b→c
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡,③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡,⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離.下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多( 。
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑥
D.②③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量和物質(zhì) . 該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于 .
(3)圖中①是者,主要指營(yíng)腐生生活的和 .
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較(填“弱”或“強(qiáng)”).
(5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)(填“減少”或“增多”).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從組成上看,該圖要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少 .
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中的草屬于 , 圖中的各種動(dòng)物屬于 .
(3)圖中有條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是: .
(4)草原中存在的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 .
(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在關(guān)系和關(guān)系.
(6)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”,下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是( 。
A.為什么把濕地生態(tài)系統(tǒng)稱為地球之腎
B.哪種玫瑰花最漂亮
C.合理密植為什么能提高水稻產(chǎn)量
D.惡性腫瘤形成的主要因素有哪些
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的爺爺去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)尿液中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,可能是他泌尿系統(tǒng)的哪個(gè)部位發(fā)生病變?
A. 腎小球 B. 膀胱 C. 腎小管 D. 腎盂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)記錄下的A、B、C三幅圖象,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答.
(1)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視的部位是[] , 以免損壞物鏡鏡頭和 .
(2)若使A圖象中口腔上皮細(xì)胞移至視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向移動(dòng).
(3)若使視野中的圖象由C到B,需要進(jìn)行的操作是 .
(4)該同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí),無(wú)論怎樣努力,都不會(huì)看到的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
(5)如果實(shí)驗(yàn)室光線較暗,應(yīng)選用和 .
(6)如果看到的物像不清楚,應(yīng)調(diào)節(jié) .
(7)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中兩實(shí)驗(yàn)的過(guò)程基本相同,但第二步,制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),在載玻片中央滴的是 , 而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)滴加的是 .
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