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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用字母和箭頭表示)。
(3)當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時(shí),氣體進(jìn)入肺。
(4)②所代表的氣體是 ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?u> 豐富的 血。
(6)若E處代表的是腎臟,經(jīng)過此處后,血液中二氧化碳濃度增加,原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
(10分) 下圖為人體部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)物質(zhì)A是 ,物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是氧化分解 ,從而為人體的生命活動(dòng)提供 。
(2)食物中含有的六類營(yíng)養(yǎng)成分中,需要經(jīng)過過程①才能進(jìn)行過程②的有機(jī)物是
。過程②主要發(fā)生在消化道的 部位。
(3)圖中甲細(xì)胞的主要功能是 。當(dāng)其數(shù)目偏少時(shí),會(huì)引起心慌、氣短、臉色蒼白等癥狀,醫(yī)生建議吃 進(jìn)行治療。
(4)血液流經(jīng)肺泡后,血液性質(zhì)的變化是 。血液能按一定方向流動(dòng)而不會(huì)倒流,原因是在循環(huán)系統(tǒng)中有 。
(5)若C物質(zhì)是葡萄糖,人在飯后或大量食用食糖后,血液中物質(zhì)C的濃度會(huì)暫時(shí)升高,但在 分泌的某種物質(zhì)作用下,其濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常。
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