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【題目】在油菜開花前營養(yǎng)器官旺盛生長期，出現了植株矮小、葉片發(fā)黃的現象，缺少的無機鹽是（ ）

A．含氮的無機鹽 B．含磷的無機鹽

C．含鉀的無機鹽 D．含硼的無機鹽

【答案】A

【解析】

試題分析：氮肥作用能促使植物的莖、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛，葉色濃綠．土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數減少；缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色；缺鉀時，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現壞死組織，漸呈焦枯狀，由上可知，油菜開花前營養(yǎng)器官旺盛生長期，出現了植株矮小、葉片發(fā)黃的現象，缺少含氮的無機鹽。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據報道1億條蚯蚓一天能夠吞食掉40噸有機廢物，因此，可利用蚯蚓來處理有機廢物。這樣做的意義是

A．為蚯蚓提供豐富的營養(yǎng) B．讓蚯蚓更快地生長繁殖

C．節(jié)省蚯蚓的飼料開支 D．減少有機垃圾，保護環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌與菠菜細胞的重要區(qū)別是大腸桿菌無（ ）

A.細胞壁 B.細胞膜 C.成形的細胞核 D.細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)的結構圖，據圖回答問題。

（1）消化和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[　　]_____。

（2）蛋白質的消化是從[　　]_____開始的，蛋白質最終被消化為______。

（3）淀粉的消化從口腔開始，由[　　]_____分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為_______。

（4）人體內最大的消化腺體是_____，它分泌的消化液_____不含有消化酶，但是它能促進脂肪的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體胃腸道中棲息著數百萬億的微生物菌群，它們形成的微生態(tài)與機體健康息息相關。請回答下列問題：

（1）食物進入胃里后，胃不停地蠕動，胃壁上的胃腺同時分泌大量的______，其中含有消化酶，可以使食糜中的______在胃中被初步分解。人感染幽門螺桿菌后，幽門螺桿菌主要“定居”在胃粘膜表面，引起慢性胃炎甚至胃潰瘍。

（2）為研究乳酸菌Z對幽門螺桿菌感染的影響，研究者將若干只實驗小鼠均分為四組，按下表所示進行處理，幾個月后檢測四組小鼠胃粘膜炎癥因子的量（炎癥反應的一個檢測指標），結果如圖所示。

組別

處理

1組

2組

3組

4組

灌胃乳酸菌Z

-

-

+

+

三周后灌胃幽門螺桿菌

-

+

+

-

注：“+”表示進行，“-”表示未進行。

①第_______（填組號）組結果對比說明幽門螺桿菌會引起小鼠產生炎癥反應。

② 綜合第3組與第_________（填組號）組結果，說明乳酸菌Z不僅不會引起炎癥反應，還能對幽門螺桿菌感染起到______作用。

（3）研究者還發(fā)現，第3組小鼠胃內微生物菌群多樣性也顯著高于第2組，推測可能是由于乳酸菌Z灌胃后，有利于維持胃內各種菌群的微生態(tài)___________，降低了幽門螺桿菌感染的機會。

（4）有些人愛吃生冷食物，有些人常常暴飲暴食，這些也會引起胃腸道內____________生存環(huán)境的改變，從而改變各種菌群的微生態(tài)，引發(fā)胃腸道疾病。愛護身體，就要從減少類似的不良生活習慣做起。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

煙草燃燒時會產生約1400多種有害物質（如尼古丁、CO、焦油等），全球11億煙民中，每年死于肺病、冠心病等與吸煙相關的疾病超過結核、艾滋病。車禍和自殺等死亡的總和，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍，吸煙者吸煙時對周圍人的危害比對自己還大，我國煙民約占全世界的三分之一，其中15歲至25歲的煙民約占70%。世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日定為“世界無煙日”，2011年無煙日的口號是“煙草致命如水火無情 控制履約可挽救生命”，我國已禁止在公共環(huán)境中抽煙。為了解吸煙對人體的危害，某實驗小組進行了“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗；用10只大小一致、10秒心跳范圍在30-36次之間的成年水蚤進行實驗，煙草浸出液是用四等份的煙絲中分別加入20、30、40、50ml蒸餾水浸泡一天而成。下列是實驗的相關數據：

（1）資料顯示，吸煙者首先危害的是人體的 系統(tǒng)，進而引起各種不同慢性病，嚴重時還會導致肺癌、冠心病等。

（2）實驗數據表明，隨著煙草浸出液濃度增加，水蚤心率的變化是 。

（3）選擇健康的生活方式要從我做起，除不吸煙外，請你再寫出兩條健康的生活方式：

、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片，請據圖回答

（1）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征__．

（2）B和E兩種動物，它們身體的共同特點是__；動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現象，原因是__．

（3）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是__．

（4）動物D特有的生殖發(fā)育方式是__，大大提高了后代的成活率．

（5）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是__．

（6）圖中所示動物中，體溫恒定的是__（填字母），這增強了對環(huán)境的適應能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是 ，神經調節(jié)的基本方式是 。

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