細(xì)胞分化的結(jié)果（   ）

A．形成了不同的組織                                    B．使細(xì)胞具有相同的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能

C．有一定的功能                                           D．產(chǎn)生許多細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?灤南縣模擬）生物學(xué)知識與我們的生活密切相關(guān)．請你根據(jù)所學(xué)的知識解答：
（1）2008年北京奧運會實施了358個“綠色奧運”，其中建筑節(jié)能項目所節(jié)約的能源，相當(dāng)于每年減少20萬噸二氧化碳的排放．這有利于維持生物圈的
碳--氧平衡
碳--氧平衡
．
（2）2011年3月11日，日本發(fā)生了9.0級的地震和海嘯，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的損失，同時引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏，在自然災(zāi)害面前，又增加了人為的因素，使受災(zāi)的人們雪上加霜．面對天災(zāi)人禍，為了保護(hù)唯一的家園--地球，我們在保護(hù)環(huán)境減少災(zāi)害方面應(yīng)該怎樣做？
①安全合理使用核能源 ②利用水力、風(fēng)力發(fā)電 ③植樹造林 ④不隨便排放污水 ⑤減少二氧化碳排放量等
①安全合理使用核能源 ②利用水力、風(fēng)力發(fā)電 ③植樹造林 ④不隨便排放污水 ⑤減少二氧化碳排放量等
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（3）2009 年 11 月 27 日四川《內(nèi)江日報》報道：近日氣溫回升，果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙．今年臍橙水分充足，口感較好．從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，我們吃下去的一個臍橙屬于
器官
器官
．
（4）如圖表示一個細(xì)胞完成個體發(fā)育的過程．
①A-D過程是通過
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
完成的．
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位．在D→E、F、G、H的個體發(fā)育過程中，表現(xiàn)為D的細(xì)胞不能正常完成
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

現(xiàn)在的你，比童年時長高了，體重也增加了，這是因為（　�。�

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細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了（　�。�

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細(xì)胞分化的結(jié)果是形成（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體細(xì)胞之間在大小、形態(tài)、功能上都有很大的差異，這是（　�。�

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