人在生態(tài)系統(tǒng)中既是生產(chǎn)者,又是消費者。

試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中能進行光合作用,能自養(yǎng)的生物為生產(chǎn)者,動物直接或間接的以植物為食為消費者,細菌、真菌則靠分解動植物的遺體為分解者.人是動物,應是消費者.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對自然界的物質循環(huán)起重要作用的是(  )
A.寄生細菌B.腐生細菌
C.綠色植物D.脊椎動物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下屬于生產(chǎn)者與消費者關系的是
A.魚吃海帶B.松鼠吃蘑菇C.人吃黑木耳D.青蛙捕食昆蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

惠安文筆山樹木繁茂、鳥語花香。該生態(tài)系統(tǒng)是(   )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈。最長的食物
鏈有             種生物。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對于食物鏈:“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表        。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是圖中的        ,而圖中的動物屬于        。
(3)收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成空氣污染。針對上述現(xiàn)象,該小組向有關部門建議:利用秸稈生產(chǎn)“再生減少塑料地膜”,減少“白色污染”!霸偕w維共混膜”在土壤中被分解。分解該“地膜”的主要生物是腐生的      。
(4)通過調(diào)查,興趣小組的同學們認識到:如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,就會造成                的大量繁殖,從而破壞生態(tài)平衡。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫”之稱的是          生態(tài)系統(tǒng),具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,被譽為“地球之腎”的是         生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),包括的下層、的上層(主要是土壤層),以及生活在其中的各種各樣的生物。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

晉江是泉州市的母親河。下列能構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是……………(    )
A.整條晉江
B.晉江中所有浮游植物和全部的水、泥沙和礦物質
C.晉江中所有的動物和植物
D.晉江中所有的生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈正確的是(    )
A.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇

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