【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)_____模擬人體的膈，序號(hào)_____模擬人體的胸廓，序號(hào)_____模擬人的氣管。

（2）圖2模擬的是人體在_____時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌_____胸廓容積增大，肺內(nèi)壓強(qiáng)_____（填“增大”或“減小”）。

【答案】④ ② ① 吸氣 收縮 減小

【解析】

圖示結(jié)構(gòu)中：圖1表示呼氣、圖2表示吸氣；①是氣管；②是胸廓；③是肺；④是膈肌。

（1）圖示結(jié)構(gòu)中：①是氣管；②是胸廓；③是肺；④是膈肌。

（2）圖2代表的是吸氣過(guò)程。在吸氣時(shí)，由于膈肌收縮，頂部下降，胸廓的上下徑增大（胸廓容積增大），肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓（肺內(nèi)壓強(qiáng)減�。谑菤怏w入肺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 真菌都是多細(xì)胞，主要生活方式是腐生

B. 酵母菌是細(xì)菌，因?yàn)樗纳眢w只有一個(gè)細(xì)胞

C. 真菌與動(dòng)、植物細(xì)胞相比主要區(qū)別是真菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D. 蘑菇與霉菌一樣都是菌絲構(gòu)成。蘑菇的地上部分叫子實(shí)體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶一生的發(fā)育過(guò)程，正確的順序是（　�。�

A. 卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) B. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) C. 成蟲(chóng)→卵→幼蟲(chóng)→蛹 D. 成蟲(chóng)→卵→蛹→幼蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中的⑥所指的是_____（填“肺靜脈”或“肺動(dòng)脈”或“主動(dòng)脈”），⑦所指的是_____（填“肺靜脈”或“肺動(dòng)脈”或“主動(dòng)脈”）。

（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱_____（填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”）；血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑稱_____（填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”）。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，由_____血變成了_____血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述中，不正確的是 （ ）

A. 兩棲動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物

B. 兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

C. 兩棲動(dòng)物用肺呼吸

D. 青蛙是常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞越多．_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí)正確的方法是用左眼觀察右眼閉合_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按芽將來(lái)發(fā)育情況的不同，可將芽分成

A. 側(cè)芽、花芽 B. 頂芽、側(cè)芽 C. 葉芽、花芽 D. 葉芽、花芽、混合芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的措施中，哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利（ ）

A、把大片沼澤地開(kāi)墾為家田

B、在菜地中灑家藥以殺死菜青蟲(chóng)

C、在田間施放射性引誘劑，干擾雌雄害蟲(chóng)之間的通訊

Ｄ、把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓那些有毒藻類死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案