【題目】胡老師從河北到西藏工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是

A、白細(xì)胞 B、紅細(xì)胞 C、血小板 D、血漿

【答案】B

【解析】

試題分析:西藏屬于高原地區(qū),同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少,在這種環(huán)境下生活一段時間后,體內(nèi)血液中紅細(xì)胞的含量會增加,從而增加了血紅蛋白的含量,提高了血液輸送氧氣的能力,以滿足人體對氧氣的需要。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示探究種子萌發(fā)時所需環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置,每個罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒,并提供相應(yīng)的環(huán)境條件,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)每個罐頭瓶放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是
(2)B瓶和D瓶作為一組對照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是
(3)A瓶中的種子不能萌發(fā)的原因是
(4)C瓶中的種子全部浸沒在水中是為了模擬無環(huán)境.
(5)測定種子的發(fā)芽率時,應(yīng)該將種子放在與瓶相同的環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是

A污物 B細(xì)胞 C氣泡 D墨水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A. 白蘿卜B. 蝗蟲C. 乳酸菌D. 流感病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物含有機(jī)物數(shù)量直方圖,若甲乙丙構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為
(2)假如人類排放的有毒物質(zhì)汞進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)汞積累最多的生物是
(3)如果要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則生物部分還缺少的是
(4)從乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖二和圖三所示,其中表示乙的體細(xì)胞是圖 , 表示丙的體細(xì)胞是圖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖圖A、圖B分別為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

(1)圖A、圖B中的子葉分別是___________。

(2)圖A中的4所示結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成_______________

(3)玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在標(biāo)號_______所示的結(jié)構(gòu)中。

(4)圖B中胚的結(jié)構(gòu)是___________。(填數(shù)字)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡對光時,如果視野內(nèi)光線較強(qiáng),應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)來進(jìn)行調(diào)節(jié)

較大光圈 較小光圈 反光鏡的平面 反光鏡的凹面

A①③ B②④ C②③ D①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合,請根據(jù)表中信息和所學(xué)知識回答問題:

組別

親代雜交組合

子代植株性狀

高莖

矮莖

高莖×高莖

802

0

高莖×高莖

588

212

矮莖×矮莖

0

795

高莖×矮莖

404

397


(1)豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上被稱為
(2)根據(jù)第組的結(jié)果,可推斷是隱性性狀.
(3)如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中子代高莖豌豆的基因組成是
(4)收集第②組的雜交實(shí)驗(yàn)中后代全部種子共800粒種植,假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,則理論上共有高莖豌豆株.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用.請根據(jù)光合作用示意圖回答問題.

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_____

(2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①__________

(3)光合作用的條件是_____

A.有光無光均可 B.有光

(4)光合作用的場所是_____A.線粒體 B.葉綠體

(5)光合作用制造的有機(jī)物通過_____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位.

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同步練習(xí)冊答案