科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
“快樂向前沖”是山東電視綜藝頻道推出的一項大眾娛樂節(jié)目,它以“拼搏”、“進取”、“歡樂”的特點贏得人們極大關注。2011年7月“快樂向前沖”以讓“我們東營人擁有實現自己心中夢想的理念”為主旨在東營海紅港精彩上演。
(1)“Three,two,one,action!”伴隨著口令,選手立刻踏上“瘋狂跑道”,開始激情闖關。選手耳內的__________________接受聲波刺激產生神經沖動,神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到_____________________形成了聽覺。
(2)在“水上平衡木”一關,選手靈活調整姿勢、準確協(xié)調運動、維持身體平衡主要依靠_______的調節(jié)功能。
(3)選手奔跑、跨越、彈跳、攀爬等一系列動作的完成都是由____________________________協(xié)調配合,在神經系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。
(4)比賽中選手的各種運動和各項生理活動都需要足夠的能量,能量來自于_________________________。
(5)比賽中更多的氧氣進入選手腿部骨骼肌的途徑為:肺中氧氣→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢動脈→骨骼肌。依此方法,請寫出腿部骨骼肌產生的二氧化碳進入肺的途徑:腿部骨骼肌產生的二氧化碳→___________________________________
_____________________________________________________。(2分)
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)生物(解析版) 題型:綜合題
“快樂向前沖”是山東電視綜藝頻道推出的一項大眾娛樂節(jié)目,它以“拼搏”、“進取”、“歡樂”的特點贏得人們極大關注。2011年7月“快樂向前沖”以讓“我們東營人擁有實現自己心中夢想的理念”為主旨在東營海紅港精彩上演。
(1)“Three,two,one,action!”伴隨著口令,選手立刻踏上“瘋狂跑道”,開始激情闖關。選手耳內的__________________接受聲波刺激產生神經沖動,神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到_____________________形成了聽覺。
(2)在“水上平衡木”一關,選手靈活調整姿勢、準確協(xié)調運動、維持身體平衡主要依靠_______的調節(jié)功能。
(3)選手奔跑、跨越、彈跳、攀爬等一系列動作的完成都是由____________________________協(xié)調配合,在神經系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。
(4)比賽中選手的各種運動和各項生理活動都需要足夠的能量,能量來自于_________________________。
(5)比賽中更多的氧氣進入選手腿部骨骼肌的途徑為:肺中氧氣→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢動脈→骨骼肌。依此方法,請寫出腿部骨骼肌產生的二氧化碳進入肺的途徑:腿部骨骼肌產生的二氧化碳→___________________________________
_____________________________________________________。(2分)
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科目:初中生物 來源:2012年山東省東營市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題
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