分析 (1)分析A圖:A圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期中染色體數(shù)目變化規(guī)律,其中ab和fg段表示前期;bc和gh段表示中期;cd和hi段表示后期;de和ij段表示末期;ef段表示分裂間期.
(2)分析B圖:B圖細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
解答 解:(1)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止,因此圖A中ej段可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.
(2)圖A中cd段表示有絲分裂后期,此時(shí)染色體變化特點(diǎn)為:著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離,變?yōu)槿旧w,并在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩級(jí);de段表示細(xì)胞有絲分裂末期.
(3)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在有絲分裂間期,即圖中ef段;紡錘體出現(xiàn)是有絲分裂前期,即圖中ab或fg段;有絲分裂中期,染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,即圖中bc或gh段.
(4)圖B細(xì)胞處于有絲分裂中期,對(duì)應(yīng)于圖A中的bc或gh段;圖B細(xì)胞含有4條染色體,其分裂產(chǎn)生的染色體數(shù)目與該細(xì)胞相同,即4條.
(5)經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同數(shù)量的染色體,所以,細(xì)胞有絲分裂對(duì)于生物保持著遺傳性的穩(wěn)定有重要意義.
故答案為:(1)e;j;
(2)后;著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離,變?yōu)槿旧w,并在紡錘絲的牽引下移向兩極;
(3)ef;ab或fg;bc或gh
(4)bc 或gh;4
(5)保持遺傳性狀的穩(wěn)定性.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期及細(xì)胞所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物常見的學(xué)習(xí)行為 | |
B. | “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的先天性行為 | |
C. | “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用形成的 | |
D. | 動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體育鍛煉能增強(qiáng)心臟的功能 | B. | 獻(xiàn)血后人會(huì)得貧血病 | ||
C. | 可以只吃水果不吃蔬菜 | D. | 因?yàn)闇p肥,所以不吃早飯. |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 面包 | B. | 啤酒 | C. | 酸奶 | D. | 酒釀 |
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