6．動脈血管管壁薄，靜脈血管管壁厚．×（判斷對錯）

分析 人體三種血管動脈、靜脈、毛細血管的結(jié)構(gòu)特點如表：

血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度
動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快
毛細血管進行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢

解答 解：動脈管壁較厚，彈性大，血流速度最快，而靜脈管壁較薄，彈性較小，血流較慢．因此動脈血管管壁厚，靜脈血管管壁薄，而不是“動脈血管管壁薄，靜脈血管管壁厚”．所以題干的說法不正確．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各種血管的特點和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)所學(xué)的生物知識回答下列問題：
（1）小明將兩株同樣大小的玉米幼苗分別放在等量的蒸餾水和土壤浸出液的錐形瓶中培養(yǎng)．一段時間后，生長在土壤浸出液中的幼苗長勢良好，而在蒸餾水中的幼苗長的瘦弱枯黃．這個實驗說明了：植物的生長需要無機鹽．
（2）某果農(nóng)家的桃樹枝繁葉茂，卻在形成花蕾后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象．果農(nóng)及時給桃樹施加了適量的某種肥料，桃樹的落蕾現(xiàn)象消失，并且不久開花了，你認為果農(nóng)施加的哪種類型的肥料呢？磷肥．
（3）小剛對生活中的生物現(xiàn)象非常感興趣，在觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)時，他把雞蛋放在熱水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋表面有許多氣泡產(chǎn)生，這個現(xiàn)象說明了什么呢？請你幫他解答：說明了雞蛋殼上有許多氣孔，雞蛋的胚胎是通過卵殼上的氣孔和外界進行氣體交換的．
（4）人類的全部基因構(gòu)成了人類基因組．人類基因組計劃的目的就是發(fā)現(xiàn)所有人類基因并確定其在染色體上的位置，那么人類基因組計劃需要測定人類的24條染色體的基因序列．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動需要消耗能量．能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解．這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．
（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進入消化系統(tǒng)后，逐步被消化，請參照圖中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．
（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過吸收進入血液，小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點有小腸長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管；．
（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行．如圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．此時，肺內(nèi)氣壓小于（大于/小于）外界氣壓．
（5）氧氣在肺泡處進入血液，與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細胞．
（6）最終，在腦細胞的線粒體中，葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內(nèi)呼吸或釋放二氧化碳的量來表示．圖甲曲線表示在恒溫30℃時，某水藻在不同光照強度下，呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關(guān)系，某同學(xué)為“研究光照強度對植物光合作用速度的影響”．設(shè)計如圖乙實驗裝置，此裝置的優(yōu)點在于可通過控制燈泡功率的大小或調(diào)節(jié)試管與燈泡的距離來改變光照的強弱．試回答下列問題：
（1）光照強度為B點時，水藻吸收二氧化碳量為0，水藻是否進行了光合作用？是．
（2）單位時間內(nèi)，水藻釋放氧氣量應(yīng)小于（大于、小于或等于）其光合作用產(chǎn)生的氧氣量．
（3）圖乙實驗中，每隔5分鐘改變一次試管與光源之間的距離，隨著距離的增加，密閉的試管中產(chǎn)生氣泡減少．造成這一結(jié)果的主要原因是：①光照強度變?nèi)酰虎诙趸紲p少
（4）若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，B點將向左（左或右）移動．
（5）若圖乙中的植物為嫩綠的油菜幼葉，在光照下會慢慢變綠．可推測，該油菜幼葉葉肉細胞中的葉綠素會明顯增多，請用表達式寫出發(fā)生在該處的生理過程：二氧化碳+水→$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．結(jié)合所學(xué)實驗操作，分析表格及圖示，回答問題：
實驗操作：圖中甲、乙兩個瓶中都裝有澄清石灰水；在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開．
氣體成分環(huán)境中的氣體%呼出的氣體%
氮氣7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水蒸氣0.071.1
其他氣體0.90.9
（1）預(yù)測實驗現(xiàn)象：乙瓶中的石灰水明顯變渾濁．
（2）甲瓶在這個實驗中起對照作用．
（3）對比甲、乙兩瓶中的石灰水渾濁程度，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多．
（4）人呼出的氣體與環(huán)境中的氣體有什么差別？人體呼出的氣體中氧氣減少，二氧化碳增多了，水分增加了．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．人體有600塊骨骼肌，每塊骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．脊椎動物的運動是由骨、骨連接和骨骼肌組成的運動系統(tǒng)完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．請用線段把下列動物與它們主要的運動方式及所屬類群連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)圖A和圖B回答問題．

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是肱二頭肌，[2]是肱三頭�。�
（2）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是收縮和舒張．
（3）[1]和[2]能相互配合，共同完成動作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下．
（4）當手自然下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是B
A．都收縮    B．都舒張    C．前者收縮，后者舒張   D．前者舒張，后者收縮
（5）人體的運動，簡單的說就是骨骼肌牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動．

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