【題目】下列表述屬于食物鏈的是

A蛇吞老鼠鷹叼蛇 B大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米啃草皮

C泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 D螳螂捕蟬,黃雀在后

【答案】B

【解析】

試題分析:蛇、老鼠、鷹,都是動物,沒有生產(chǎn)者,因此,蛇吞老鼠鷹叼蛇的表述不屬于食物鏈;A不符合題意;大魚、小魚蝦米都是動物屬于消費者,草是植物屬于生產(chǎn)者,因此,大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米啃草皮的表述屬于食物鏈,B符合題意;燕子、鴛鴦都是動物,沒有生產(chǎn)者,因此,泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦的表述不屬于食物鏈;C不符合題意;螳螂、蟬、黃雀都是動物,沒有生產(chǎn)者,因此,螳螂捕蟬黃雀在后的表述不屬于食物鏈;D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對頂芽和側芽和描述中,錯誤的是

A側芽生長旺盛時,頂芽的生長會受到抑制

B植物生長過程中,頂芽對側芽有一定的抑制作用

C頂芽和側芽是按照他們在枝條上著生的位置的不同劃分的

D棉花的摘心可以提高棉花的產(chǎn)量

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【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是( )

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是光學顯微鏡下觀察到的草履蟲,下列對草履蟲的描述不正確的是

A. 草履蟲是單細胞生物

B. 草履蟲生活不需要氧氣

C. 草履蟲吞食食物后,體內會形成食物泡

D. 草履蟲能獨立完成生命活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于地球上生命的起源,科學家一直在進行著探索和研究,米勒的模擬實驗說明( 。

A. 地球上最早生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能夠形成簡單的有機物

C. 原始地球上能夠形成原始生命

D. 原始生命是地球上所有生物的共同祖先

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)因素中不屬于生物因素的是( )

A.空氣 B.細菌 C.小草 D.人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒實驗原始大氣合成有機物的實驗裝置,有關敘述錯誤的是( )

A. 裝置中氫氣、氨氣、水蒸氣和甲烷等氣體用于模擬原始大氣

B. 電火花放電橫擬閃電

C. 燒瓶中的沸水模擬了原始海洋

D. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】這些是小明在校園調查時記錄的生物名稱:狗尾草、、松樹、榆樹、馬齒筧、一串紅、丁香、柳樹、山桃、蒼耳、壽菊、冬青,請你幫他分成草本、木本、喬木、灌木。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】城市道路兩側的法國梧桐樹一般采取什么措施提高其遮蔭面積 ( )

A. 摘除頂芽,保留側芽 B. 頂芽、側芽都要保留

C. 摘除側芽,保留頂芽 D. 頂芽、側芽都要摘除

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