Question

3．以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案：
在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量．
下表是全班八個小組實驗結(jié)果：

組數(shù)	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
明亮處（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
陰亮處（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

（1）該班同學(xué)探究的問題是：光會影響鼠婦的分布嗎？
（2）某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？不行．
（3）統(tǒng)計并計算全班第10次數(shù)據(jù)的平均值，你得出的結(jié)論是光會影響鼠婦的分布．為什么要計算全班平均值？減小誤差．
（4）實驗中，明亮和陰暗的環(huán)境形成對照．
（5）如果還想繼續(xù)探究土壤的濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是土壤的濕度，光照、溫度等其他條件要相同．

Answer 1

分析 此題是一道探究實驗題，具體考查的是探究實驗的科學(xué)設(shè)計方法．在設(shè)計探究實驗時，要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設(shè)計．否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理．

解答 解：（1）設(shè)置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對照組．從表格中可以看出本探究實驗的變量是光：明亮和陰暗．因此所要探究的問題是“光對鼠婦生活的影響”．
（2）為了減少主觀因素對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)該隨機挑選10個鼠婦，不要特意選擇，這樣才是最真實的值，可以減少誤差．否則不足以說明問題．因此某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，不可行．
（3）統(tǒng)計并計算全班平均值，明亮處的平均值═（2+3+3+1+3+2+1+2）÷8≈2（個）；陰暗處的平均值═（8+7+7+9+7+8+9+8）÷8≈8（個）．明亮處少2個，陰暗處多8個．表明光對鼠婦的生活有影響（其他合理答案均可）．為了使實驗結(jié)果更準確，可以減少誤差．（其他合理答案均可）因此要計算全班平均值．
（4）探究“光對鼠婦生活的影響”，所要探究的條件光就是這個實驗中的唯一變量．制定計劃時，在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，這樣在盤內(nèi)就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境，觀察鼠婦環(huán)境的選擇．為了確保實驗結(jié)果只是由于不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使用這兩種環(huán)境中除光照以外，溫度、濕度等其他條件都相同．
（5）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗．題目中“探究濕度對鼠婦生活的影響的實驗”，那么設(shè)計對照實驗中除了土壤的干濕度不同以外，其他條件如光照、溫度等都應(yīng)當(dāng)相同．也就是說只有土壤的干濕度是不同的，土壤的干濕度就是這個對照實驗的惟一變量．
故答案為：
（1）光會影響鼠婦的分布嗎？
（2）不行
（3）光會影響鼠婦的分布；減小誤差
（4）對照
（5）土壤的濕度；相同

點評 生活過程中我們可以通過觀察鼠婦的生活地方可推知鼠婦的生活環(huán)境所需要的條件怎樣的．