能決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種遺傳現(xiàn)象的主要結(jié)構(gòu)是：（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列坐標(biāo)圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時間分別為6：00和18：00）

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇東臺第六教研片七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

語文課上學(xué)到的成語中，很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列成語中，說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是

A、螳螂捕蟬、黃雀在后

B、千里之堤、潰于蟻穴

C、種瓜得瓜、種豆得豆

D、風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市西片七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在大棚在適當(dāng)增加某種氣體的含量，可以促進植物的光合作用，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的，該氣體被稱為“氣肥”，它是（ ）

A．氧氣 B．水 C．二氧化碳 D．一氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊中學(xué)七年級上學(xué)期第8周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）

A．生產(chǎn)者和消費者 B．生物部分和非生物部分

C．食物鏈和食物網(wǎng) D．全部生產(chǎn)者、消費者和分解者

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省晉江市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動裝片或切片（ ）

A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福安市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查范圍很大時，不可能逐一調(diào)查，這時就需要選取樣本進行調(diào)查，所選取的樣本是（ ）

A．對象中的一個 B．對象中的一部分

C．全部對象 D．以上都可以

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島海濱學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下列屬于真菌特征的是（ ）

A．通過分裂的方式繁殖后代

B．沒有單細(xì)胞的種類

C．細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核

D．能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體

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科目：初中生物 來源：2015-2015內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新二中八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘇云金桿菌的芽孢能通過害蟲破損的消化道進入血液，在血液中蘇云金桿菌得以大量繁殖，使害蟲死亡。蘇云金桿菌的芽孢屬于（ ）

A．莢膜 B．休眠體 C．生殖細(xì)胞 D．色素體

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同步練習(xí)冊答案