有一種植物叫做落地生根。將它的肥厚葉片掰下來(lái)放在潮濕的土壤上，不久就可以長(zhǎng)出根來(lái)，形成一棵新的植株。這種繁殖方式叫做

A．有性繁殖 B．營(yíng)養(yǎng)繁殖 C．壓條 D．嫁接

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有（ ）

A．呼吸

B．生長(zhǎng)現(xiàn)象

C．繁殖能力

D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南息七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

打開(kāi)你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長(zhǎng)高了許多，其中的緣故是

A．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果

B．細(xì)胞分化的結(jié)果

C．細(xì)胞分裂的結(jié)果

D．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)河口實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)河口實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（ ）

A．碘液、生理鹽水、自來(lái)水

B．碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水

C．碘液、自來(lái)水、生理鹽水

D．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南歷下七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用，分析下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)下圖（一）甲、乙溫度不同，看出甲溫度升高了說(shuō)明甲中的萌發(fā)的種子釋放出了_________。

（2）根據(jù)圖（一）丙、丁中的現(xiàn)象得出萌發(fā)的種子消耗了_________．

（3）根據(jù)圖（二）甲、乙的現(xiàn)象得出萌發(fā)的種子產(chǎn)生了_________（使澄清石灰水變______）。

（4）呼吸作用的意義:①釋放的能量主要供用于_____________②以_____的形式釋放．

（5）呼吸作用的應(yīng)用：農(nóng)田及時(shí)排澇和松土，花盆下有空，目的__________________．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南歷下七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是（ ）

A．④③②⑤①⑥⑦

B．④③⑥①⑤⑦②

C．②⑦③⑥⑤④①

D．②④③⑤⑥①⑦

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲(chóng)是比較常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)�；认x(chóng)的呼吸是靠（ ）：

A．氣管；B．肺；C．體表；D．頭部

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東寧津第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組，針對(duì)植物的光合作用和呼吸作用設(shè)計(jì)了如圖探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)一設(shè)置2號(hào)瓶的目的是 幾天后，小心將1號(hào)瓶的瓶塞拿掉，并迅速將一根帶有余燼的小木條放到瓶口處，可觀察到小木條劇烈燃燒起來(lái)，這說(shuō)明

（2）實(shí)驗(yàn)二中1號(hào)瓶用一玻璃片將瓶口蓋嚴(yán)，幾天后，將燃燒的蠟燭放入瓶?jī)?nèi)，蠟燭立即熄滅，這一實(shí)驗(yàn)證明了植物的呼吸作用消耗了用手?jǐn)D壓2號(hào)瓶的塑料袋，讓袋內(nèi)的氣體進(jìn)入試管，石灰水變渾濁，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物的呼吸作用產(chǎn)生了

（3）兩實(shí)驗(yàn)相比，所需要的外界條件不同，完成實(shí)驗(yàn)一必需的外界條件是完成實(shí)驗(yàn)二必需的外界條件是 。

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