【題目】下列對于生物分類單位的敘述,正確的是
A.分類單位越小,生物間的親緣關系越近
B.分類單位越大,所包含的種類越少
C.“科”是生物分類中最小的單位
D.同一分類單位中,生物的特征完全相同
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是___________;消費者中,草食動物是____________,此圖生物部分中缺少_________________.
(2)生產者與消費者之間主要是___________的關系,它們之間相互交叉形成了__________________.
(3)此圖中含有______條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈:____________________.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在_________________的狀態(tài),這種現象被稱為____________________.
(5)倘若一些不法分子為了獲取毛皮而大量捕殺狐貍,則會使_________大量增多,導致草大量減少,最終導致______________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據關節(jié)結構示意圖回答問題
(1)關節(jié)由關節(jié)面、[3] __________、[2] ___________三部分組成,
(2)關節(jié)面包括覆蓋著一層[5]___________,它能減輕運動產生的摩擦,并起緩沖作用 。
(3)我們通常說的脫臼是指___________ 從 ___________中脫落出來的現象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是食物進入人體消化道時,淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度,字母A,B,C,D,E代表消化器官的排列順序,據圖回答有關問題:
(1)若曲線甲代表的是淀粉的消化,乙代表的是的消化,丙代表的是的消化.
(2)、和腸腺分泌的消化液都進入器官D中,其中不含消化酶的消化液是分泌的膽汁.
(3)吸收營養(yǎng)物質的主要部位是圖中的所示的部位.
(4)食物成分甲的一部分在A處能初步消化變成 .
(5)從圖中可以看出,淀粉的初步是從圖中處開始的;蛋白質的初步消化是從圖中處開始的;食物在圖中的處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質.
(6)圖中的E代表的器官名稱是 , 它與小腸相比較,該器官的內表面上只有皺襞,而沒有 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題:
(1)請寫出圖中一條最長的食物鏈__.
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是__.
(3)圖中②代表的重要生理作用是__;請寫出①所代表生理過程的反應式:__.
(4)假如該草原只有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機物中的能量為360千卡,那么鷹最多可從中獲取__千卡的能量.
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)比農田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強的原因是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結構的示意圖。據圖回答下列問題。
(1)用手捏心臟時,心臟壁最厚的腔是__里面流的是__血。
(2)血液由右心室流入②__,再流經肺部毛細血管網。最后由肺靜脈流回左心房,這一循環(huán)途徑稱為__循環(huán)。
(3)如果在臀部肌肉注射某種藥品后,跟蹤檢在,在心臟中首先發(fā)現該藥品的應是心臟的__(填標號)。
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