如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果應(yīng)該是：受精卵發(fā)育為    ，子房壁發(fā)育為    ，珠被發(fā)育為    ，整個(gè)胚珠發(fā)育為    ，整個(gè)子房發(fā)育為    ．
【答案】分析：此題考查的是受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程．
解答：解：在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)．發(fā)育情況如下圖所示：


故答案為：胚；果皮；種皮；種子；果實(shí)
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，同學(xué)們應(yīng)該熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果應(yīng)該是：受精卵發(fā)育為
胚
胚
，子房壁發(fā)育為
果皮
果皮
，珠被發(fā)育為
種皮
種皮
，整個(gè)胚珠發(fā)育為
種子
種子
，整個(gè)子房發(fā)育為
果實(shí)
果實(shí)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?巴中）如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果應(yīng)該是：受精卵發(fā)育為
胚
胚
，珠被發(fā)育為
種皮
種皮
，子房壁發(fā)育為
果皮
果皮
，整個(gè)胚珠發(fā)育為
種子
種子
，整個(gè)子房發(fā)育為
果實(shí)
果實(shí)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，辨析圖形回答下列問(wèn)題．
（1）桃花中最主要的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 
；花粉是在[
 
]
 
中產(chǎn)生的．
（2）在桃花花托上方，由內(nèi)到外依次著生
 
．（填名稱）
（3）如果受精之后繼續(xù)觀察桃花，將來(lái)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：填空題

如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果應(yīng)該是：受精卵發(fā)育成
       ，胚珠發(fā)育成        ，子房壁發(fā)育成       ，整個(gè)子房發(fā)育成        。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西省七年級(jí)第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果應(yīng)該是：受精卵發(fā)育成

        ，胚珠發(fā)育成         ，子房壁發(fā)育成        ，整個(gè)子房發(fā)育成         。

 

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