6．嫁接時(shí)最關(guān)鍵的一步是什么？

分析 嫁接是常采用的植物的無(wú)性繁殖一種方法，嫁接時(shí)要注意提高嫁接的成活率．據(jù)此答題．

解答 解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活．
故答案為：要將接穗和砧木的形成層緊密地貼合在一起，這樣兩部分形成層分裂產(chǎn)生的細(xì)胞才能生長(zhǎng)愈合在一起，易于成活．

點(diǎn)評(píng) 掌握嫁接的技術(shù)，了解形成層的特點(diǎn)，結(jié)合題意，就能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用，說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．細(xì)菌和真菌作為分解者，將動(dòng)植物遺體分解成無(wú)機(jī)物歸還到大自然
B．引起動(dòng)植物和人患病，如小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病都是由細(xì)菌引起的
C．固氮的根瘤菌與大豆共生，相互依賴，彼此有利
D．人體腸道中的大腸桿菌，能夠制造維生素B12和維維生素K，對(duì)身體有益

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí)，氣體經(jīng)過(guò)的途徑是（　�。�
A．外界→咽→食道→肺B．肺→氣管→鼻→外界C．外界→鼻→氣管→肺D．肺→氣管→咽→外界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)中，屬相對(duì)性狀的是（　�。�
A．山羊的毛較少，綿羊的毛較多B．小紅和小莉都是雙眼皮
C．小強(qiáng)長(zhǎng)的較高，小剛長(zhǎng)的較瘦D．公雞的肉冠有玫瑰冠和單冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．學(xué)習(xí)了“合理膳食，平衡營(yíng)養(yǎng)”知識(shí)后，針對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年，你給出的食物建議是（　�。�
A．多吃粗糧B．多吃含糖多的食物
C．多吃含蛋白質(zhì)、鈣、磷的食物D．多吃脂肪多的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”青蛙的發(fā)育屬于很特殊的一類，它的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育，生殖方式是卵生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪一組可解釋細(xì)胞的統(tǒng)一性，細(xì)胞的多樣性（　�。�
A．相同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，細(xì)胞分化B．相同的生理功能，細(xì)胞增殖
C．相同的化合物組成，細(xì)胞分化D．相同的元素組成，細(xì)胞增殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各項(xiàng)人類疾病中，是由于激素分泌異常引起的是（　�。�
A．巨人癥和色盲癥B．壞血病和糖尿病C．夜盲癥和佝僂病D．糖尿病和侏儒癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)與肺泡內(nèi)的氣體交換無(wú)直接關(guān)系的是（　　）
A．肺泡數(shù)目極多
B．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管
C．肺泡位于細(xì)支氣管的末端
D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案