8.在“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”探究實(shí)驗(yàn)中,下列抽取樣本的方法(深色表示取樣的位置)正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 五點(diǎn)取樣法先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn),再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn).

解答 解:在“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”的探究活動(dòng)中,可以采用“五點(diǎn)取樣法”:先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn),再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn).如果正好在邊線上的遵循計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右的原則.要排除偶然因素造成的誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組,多測(cè)幾次,然后取平均值,以減小誤差,提高可信度,故選項(xiàng)A的圖示正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 五點(diǎn)取樣法使用于種群分布較均,勻具良好的代表性的調(diào)查對(duì)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存,下列具有社會(huì)行為的是( 。
A.獵豹B.蝗蟲C.狒狒D.金魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響,某生物興趣小組使用最新引進(jìn)的朗威DISLab傳感器做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:(以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)
0℃10℃20℃30℃40℃
13.19.314.020.018.9
22.89.014.620.618.8
33.19.014.020.319.1
平均值3.09.114.220.318.9
(1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是溫度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有怎樣的影響?;
(2)從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物光合作用越強(qiáng).
(3)影響光合作用的因素還有很多,請(qǐng)你寫出除本實(shí)驗(yàn)探究的因素以外的另一種因素:光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度或延長光照時(shí)間等等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.大豆種子是由早期的受精卵和珠被發(fā)育成的,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.受精卵中有遺傳物質(zhì)B.營養(yǎng)成分主要存在于種皮中
C.它的胚中僅有一片子葉D.種子萌發(fā)的過程中必需施肥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.種子萌發(fā)時(shí),能發(fā)育成莖和葉的是種子結(jié)構(gòu)中的( 。
A.胚根B.胚軸C.胚芽D.子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.動(dòng)物在生物圈中的作用有:幫著維持生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是某市郊農(nóng)田近幾年兩棲動(dòng)物青蛙的數(shù)量統(tǒng)計(jì)數(shù),請(qǐng)思考回答下列問題.

(1)從1998年到2000年,由于環(huán)境等因素的影響,農(nóng)田青蛙的數(shù)量減少了一半,請(qǐng)你分析這些環(huán)境因素是什么?
(2)青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵,為了減少殺蟲劑對(duì)人類健康的影響,請(qǐng)你幫助農(nóng)民制定保護(hù)青蛙的計(jì)劃.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.狗的黃毛和黑毛B.狐的長尾和短尾
C.貓的卷毛和直毛D.穿山甲的爬行和天鵝的游泳

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8.自然界中,動(dòng)物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留的主要原因是(  )
A.被細(xì)菌真菌分解B.被土壤埋藏C.被其他動(dòng)物吃掉D.自然消失

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同步練習(xí)冊(cè)答案