1665年英國(guó)物理學(xué)家Robert  Hooke將軟木切成薄片,放在光學(xué)顯微鏡下面,發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩樣的小室,他稱為細(xì)胞,從此人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞這個(gè)領(lǐng)域.
(1)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:使用顯微鏡時(shí),鏡筒升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[9]______,
因此在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),為避免壓碎標(biāo)本,在下降鏡筒時(shí),眼睛要盯著[4]______;對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,要
用______物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(請(qǐng)?zhí)睢案弑丁被颉暗捅丁保?br />(2)當(dāng)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)就暗,原因是:______.

【答案】分析:本題主要通過(guò)顯微鏡的模式圖,來(lái)考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法,從而實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生圖文轉(zhuǎn)化能力.首先要識(shí)別出數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱,再根據(jù)各部分的作用逐題進(jìn)行分析作答.
解答:解:(1)鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋,一大一小,能使鏡筒上下移動(dòng),調(diào)節(jié)焦距.大的叫粗準(zhǔn)焦螺旋,位于鏡臂的上方,可以轉(zhuǎn)動(dòng),以使鏡筒能上下移動(dòng),從而調(diào)節(jié)焦距,升降鏡筒較快,用于低倍鏡對(duì)焦;小的叫細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,位于鏡臂的下方,它的移動(dòng)范圍較粗準(zhǔn)焦螺旋小,升降鏡筒較慢,可以細(xì)調(diào)焦距.遮光器是用來(lái)控制通過(guò)鏡筒的光量,可通過(guò)選擇不同的光圈實(shí)現(xiàn).使用時(shí),光線強(qiáng)用小光圈,光線弱用大光圈. 反光鏡是顯微鏡觀察時(shí)獲得光源的裝置,一面為平面鏡,一面為凹面鏡.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,可使外面光線通過(guò)通光孔照射到標(biāo)本上.使用時(shí),光線強(qiáng)用平面鏡,光線弱用凹面鏡.(2)在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)正確的順序是①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野.當(dāng)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)就暗,原因是光線被遮擋住了.
故答案為:(1)粗準(zhǔn)焦螺旋;物鏡;低倍(2)光線被遮擋住了.
點(diǎn)評(píng):顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室必備的實(shí)驗(yàn)儀器,能否正確熟練地使用顯微鏡往往是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1665年英國(guó)物理學(xué)家羅伯特?虎克用能放大140倍的光學(xué)顯微鏡,觀察軟木薄片時(shí),看到的小室是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1665年英國(guó)物理學(xué)家Robert  Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學(xué)顯微鏡下面,發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩關(guān)的小室,他稱為cell(細(xì)胞),從此人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞這個(gè)領(lǐng)域.
(1)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:接近眼睛的鏡頭是[1]
目鏡
目鏡
;轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[9]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
;接近觀察物的鏡頭是[4]
物鏡
物鏡
;取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[12]
鏡臂
鏡臂

(2)當(dāng)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)就暗,原因是:
光線被遮擋住了
光線被遮擋住了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1665年英國(guó)物理學(xué)家Robert  Hooke將軟木切成薄片,放在光學(xué)顯微鏡下面,發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩樣的小室,他稱為細(xì)胞,從此人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞這個(gè)領(lǐng)域.
(1)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:使用顯微鏡時(shí),鏡筒升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[9]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋

因此在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),為避免壓碎標(biāo)本,在下降鏡筒時(shí),眼睛要盯著[4]
物鏡
物鏡
;對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,要
低倍
低倍
物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(請(qǐng)?zhí)睢案弑丁被颉暗捅丁保?BR>(2)當(dāng)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)就暗,原因是:
光線被遮擋住了
光線被遮擋住了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1665年英國(guó)物理學(xué)家Robert Hooke將軟木切成薄片,被在自己制造的放大140倍的光學(xué)顯微鏡下面.發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩關(guān)的小室,他稱為cell(細(xì)胞),從此人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞這個(gè)領(lǐng)域.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是⑦
遮光器
遮光器
;轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[9]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
;接近觀察物的鏡頭是④
物鏡
物鏡
;取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[12]
鏡臂
鏡臂

(2)當(dāng)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)就暗,原因是:
光線被遮擋住了
光線被遮擋住了

(3)當(dāng)你觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),你怎樣判斷它在哪里?
先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)說(shuō)明污點(diǎn)載日鏡上,如果不動(dòng),則在物鏡或者在玻片上,再移動(dòng)玻片,污點(diǎn)移動(dòng),說(shuō)明在玻片上,如果不動(dòng),則在物鏡上.
先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)說(shuō)明污點(diǎn)載日鏡上,如果不動(dòng),則在物鏡或者在玻片上,再移動(dòng)玻片,污點(diǎn)移動(dòng),說(shuō)明在玻片上,如果不動(dòng),則在物鏡上.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)1665年英國(guó)物理學(xué)家Robert  Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學(xué)顯微鏡下面,發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩關(guān)的小室,他稱為cell(細(xì)胞),從此人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞這個(gè)領(lǐng)域。

 (1)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:

用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[  ]________;轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[   ]____________;接近觀察物的鏡頭是[  ]____________。

(2)當(dāng)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)就暗,原因是:___________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放,            ,放置玻片標(biāo)本,觀察,收放,整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

(4)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺(tái)顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是    倍。

 

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