下圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中④是由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管相互纏繞而成的血管球,它在尿的形成過程中起 作用。

(2)從血液成分來分析,①、②內(nèi)分別流的是動脈血還是靜脈血?①內(nèi)流動的是 血,②內(nèi)流動的是 血。

(3)正常情況下,③中的液體與血液相比,沒有 ,如果某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍,發(fā)生病變的部位可能是 (填

序號)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2015-2016福建省莆田市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

請將下列各種生物之間的關(guān)系進行合理配伍。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年貴州省都勻市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所是( )

A.心臟 B.動脈 C.靜脈 D.毛細血管

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年貴州省都勻市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個人智力發(fā)育的黃金時期是( )

A.嬰兒期 B.童年期 C.青春期 D.成年期

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗爭的歷史。80年后的今天,抗生素

被許多人當成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”。面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面。

(1)抗生素藥物必須憑處方購買,它屬于“OTC”嗎?

(2)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡,過敏反應是人體 功能的體現(xiàn)。

A.呼吸 B.排泄 C.消化 D.免疫

(3)細菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代!俺壞退幘钡某霈F(xiàn),可以用達爾文的 學說解釋。

(4)下列描述的特征中,屬于細菌的是:①個體微小、細胞內(nèi)沒有成形的細胞核②既有個體微小的種類,也有個體較大的種類,細胞內(nèi)有真正的細胞核③能產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新個體④通過分裂的方式繁殖后代⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體

A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:判斷題

植物白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用。( )

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較(單位:克/100毫升),從表中數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是

成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

無機鹽

尿素

90

8.00

0.10

0.72

0.03

98

0.03

0.10

0.72

0.03

96

0.00

0.00

1.10

1.80

A.血漿 B.腎小囊中的液體

C.尿液 D.無法判斷

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“國色天香”——牡丹花的根和葉的細胞中,含有的能量轉(zhuǎn)換器分別是

A.線粒體;葉綠體和線粒體 B.葉綠體;線粒體和葉綠體

C.線粒體和葉綠體;線粒體 D.葉綠體和線粒體;葉綠體

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科目:初中生物 來源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體部分生理活動示意圖,其中①~③代表生理過程,④~⑤代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:

(1)參與淀粉消化的場所是 ,

(2)正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定,這與 的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。

(3)空氣中的⑤在血液中依靠紅細胞來運輸,最終它在細胞 內(nèi)用來分解有機物。

(4)人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成的生理過程是 和腎小管的重吸收作用。

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