A. | 生物都能遺傳和變異 | B. | 生物都能產(chǎn)生有機(jī)物 | ||
C. | 生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | D. | 生物都能生長和繁殖 |
分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:生物都能遺傳和變異、生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、生物都能生長和繁殖都是生物的共同特征,而生物中綠色植物能制造自身需要的有機(jī)物,而動(dòng)物不能制造有機(jī)物,直接或間接以植物為食,B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
培養(yǎng)皿編號(hào) | 種子數(shù)量(粒) | 種子所處的外界條件(其他條件均相同) |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃ |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃ |
C | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20℃ |
D | 50 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子20℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的分裂形成了生物的組織 | |
B. | 人體的皮膚具有保護(hù)作用,是因?yàn)樗饕杀Wo(hù)組織構(gòu)成 | |
C. | 導(dǎo)管、篩管和血管都屬于輸導(dǎo)組織 | |
D. | 桃樹的莖能加粗,原因之一是因?yàn)榍o的形成層中存在分生組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棲息地遭到嚴(yán)重破壞 | B. | 環(huán)境污染日趨嚴(yán)重 | ||
C. | 偷獵者瘋狂捕殺 | D. | 藏羚羊的生存能力很弱 |
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