分析 觀圖甲可知①是目鏡,②是鏡筒,③是物鏡,④是遮光器,⑤是反光鏡,⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋,⑦是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,⑧是鏡臂,⑨是鏡柱,(10)轉(zhuǎn)換器.由圖乙可知①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是葉綠體,④是細(xì)胞質(zhì),⑤是液泡,⑥是細(xì)胞核.據(jù)此解答.
解答 解:(1)由分析可知圖中的①是目鏡,②是鏡筒,③是物鏡,④是遮光器,⑤是反光鏡,⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋,⑦是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,⑧是鏡臂,⑨是鏡柱,10轉(zhuǎn)換器.
(2)顯微鏡是放大物象的觀察儀器,顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡的放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積,放大倍數(shù)越大視野越暗,放大倍數(shù)越小,視野越亮.
(3)判斷一個細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,只要有其中之一就是植物細(xì)胞,如果任何一個都沒有就是動物細(xì)胞.圖乙中的②細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開來,使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境.能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.
(4)細(xì)胞核是遺傳信息庫,細(xì)胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料如碘液染成深色的物質(zhì),因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時,各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核.
(5)細(xì)胞質(zhì)里有⑤液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì).植物細(xì)胞的糖分、色素等多種物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中.
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù),目鏡10×、物鏡是10×的顯微鏡的放大倍數(shù)=10×10═100倍.
(7)當(dāng)發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時,除去污物,是對顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進行清潔,所以應(yīng)用擦鏡紙擦拭.
(8)玻片標(biāo)本包括切片、涂片和裝片.切片--用從生物體上切取的薄片制成;涂片--用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成;裝片--用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成;在制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時,是用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕取的一小塊透明的薄膜(內(nèi)表皮),不能長時間保存,故屬于臨時裝片.因為從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像,物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向相反,向右移動玻片,物像就會向左移動,所以,要想把物像移到視野中央,應(yīng)該是物像往哪偏,標(biāo)本就應(yīng)該往哪移,這樣物像才能移到視野中央.如:如果一個物像位于視野的右上方,為了使物象移動到視野中間,應(yīng)該使玻片向右上方移動,這樣物像會向左下上方移動,才能移動到視野的中央.
(9)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.根據(jù)以上分析可知,若光線較弱應(yīng)該用凹面鏡、大光圈.
故答案為:(1)物鏡;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(2)暗;
(3)植物;細(xì)胞壁;葉綠體;液泡;[②];細(xì)胞膜;控制物質(zhì)進出.
(4)[⑥];細(xì)胞核;
(5)[⑤];液泡;
(6)100;
(7)B;
(8)臨時;右上;
(9)C.
點評 此題綜合性較強,只有全面掌握基礎(chǔ)知識,才能避免知識的遺漏,正確解答與教材相關(guān)的各種問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫室效應(yīng) | B. | 環(huán)境惡化 | C. | 疾病流行 | D. | 人類活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)行為獲得的途徑,該行為屬于先天性行為 | |
B. | 根據(jù)行為獲得的途徑,該行為屬于后天學(xué)習(xí)行為 | |
C. | 該行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的 | |
D. | 該行為是動物的本能行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟功能的加強 | B. | 肺活量增大,呼吸功能增強善 | ||
C. | 血液循環(huán)加快,激素分泌增加 | D. | 腦的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育逐步完成 |
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