9．藻類植物和原生動(dòng)物可引起赤潮．

分析 近年來赤潮在我國(guó)時(shí)有發(fā)生，當(dāng)赤潮發(fā)生時(shí)，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水體呈紅、紫等顏色，并對(duì)生物造成危害．

解答 解：赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的，相關(guān)因素很多，但其中一個(gè)極其重要的因素是海洋污染．大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入海水中，造成海水“富營(yíng)養(yǎng)化，海水中某些浮游植物（主要是藻類植物）、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色，稱為“赤潮”．海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對(duì)海洋沿岸的水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害．
故答案為：藻類；原生．

點(diǎn)評(píng) 知道赤潮形成的原因即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．遺傳物質(zhì)酸雨是指pH小于5.6的降水，會(huì)損傷植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)，對(duì)植物有很大的傷害．為探究酸雨對(duì)植物光合作用的影響，某科研小組將若干長(zhǎng)勢(shì)一致的某山茶幼苗均分為四組，分別用pH為2.0、2.5、3.5和5.6（對(duì)照）的溶液模擬酸雨進(jìn)行處理，每周兩次．一年后，測(cè)定四組植物在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率，如下圖所示．

請(qǐng)回答：
（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量．
（2）用pH為2.0的酸雨處理后，山茶幼苗的凈光合速率降低，有機(jī)物積累量減少，根據(jù)材料分析，其原因可能是氣孔結(jié)構(gòu)損傷，CO2吸收量減少．
（3）某同學(xué)據(jù)圖分析得出結(jié)論：隨著酸性增強(qiáng)，酸雨對(duì)山茶幼苗光合作用的抑制作用增強(qiáng)．該結(jié)論是錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”），判斷依據(jù)是：pH為3.5的（凈）光合速率大于pH為5.6的（凈）光合速率．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小紅采集到一種植物，已知這種植物有以下特征：①產(chǎn)生種子�、谌~脈為網(wǎng)狀葉脈③子葉2片，她可以確定該種植物屬于（　　）
A．雙子葉植物B．單子葉植物C．苔蘚植物D．蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．無(wú)償獻(xiàn)血是我國(guó)現(xiàn)行的獻(xiàn)血制度，它要求某個(gè)年齡段的健康公民自愿無(wú)償獻(xiàn)出一定數(shù)量的血液．這個(gè)年齡段和獻(xiàn)血數(shù)量分別是（　　）
A．8～18歲　400～500毫升B．8～30歲　300～400毫升
C．18～55歲　　200～300毫升D．18～65歲　　200～300毫升

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不能稱作生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片森林B．一個(gè)湖泊C．一個(gè)校園D．幾種花草

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．生物受環(huán)境限制，環(huán)境不受生物的影響．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
（2）[⑥]肺 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場(chǎng)所．
（3）圖中[①]、[②]、[③]、[④]、[⑤]共同組成呼吸道．
（4）呼吸道不僅具是氣體通道，還能使氣體溫暖、濕潤(rùn)和清潔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人類起源于（　�。�
A．森林古猿B．直立人C．能人D．黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．人類新個(gè)體的產(chǎn)生，要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，在母體內(nèi)完成胚胎發(fā)育，再由母體產(chǎn)出的過程，這一過程主要靠生殖系統(tǒng)完成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案