下列各組中均屬于生物的是（ ）

A．克隆羊、蜻蜓、鐘乳石 B．蘑菇、珊瑚、智能機器人

C．珊瑚蟲、菊花、試管嬰兒 D．枯樹枝、小魚、轉基因大豆

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016屆湖北潛江江漢油田油建學校九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示果實的形成。①與④分別為

A．受精卵、胚 B．子房、種子 C．子房、果皮 D．胚珠、果皮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省漯河市召陵區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛔蟲的成蟲寄生在人體的（ ）

A．胃 B．肺 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市沂源縣六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中的圖象有圓黑色異物，移動裝片和轉動目鏡，該異物仍然存在．這說明該異物位于（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．裝片上 D．載物臺上

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市沂源縣六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗中，以下幾組對照設置不合理的是（ ）

A．光照與黑暗

B．潮濕與干燥

C．光照與潮濕

D．有其他生物干擾與無其他生物干擾

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省孝感市孝南區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯誤的是（ ）

A．綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

B．綠色植物能維持生物圈中的碳﹣氧平衡

C．植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水

D．綠色植物在保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候等方面起重要作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省孝感市孝南區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近幾年，孝感市為創(chuàng)建國家園林城市建設，加大環(huán)境整治力度，植樹造林，不斷擴大綠化面積，興建濕地公園等，周圍的鳥類越來越多了，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（ ）

A．環(huán)境因素對生物的影響 B．生物因素對環(huán)境的影響

C．非生物因素對生物的影響 D．生物對非生物因素的影響

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高青縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”和“小鼠學走迷宮獲取食物”，從行為獲得的方式看分別屬于（ ）

A．先天性行為、先天性行為 B．學習行為、學習行為

C．先天性行為、學習行為、 D．學習行為、先天性行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是銀杏樹上結的“白果”，對白果的描述正確的是（ ）

A．白果是銀杏的種子，成熟時果皮脫落

B．白果是銀杏的種子，沒有果皮包被

C．白果是銀杏的種子，沒有果皮和種皮包被

D．白果是銀杏的種子，沒有種皮包被

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