8．如圖所示，下列選項中，顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用正確的是（　�。�
A．①---反射光線B．②---放大物像C．③---升降鏡筒D．④---轉(zhuǎn)換物鏡

分析 如圖所示顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖：①是鏡筒，②是物鏡，③是遮光器，④壓片夾．

解答 解：A、①是鏡筒，具有連接目鏡和物鏡的作用，A錯誤；
B、②是物鏡，具有放大物像的作用，是顯微鏡的主要部件，B正確；
C、③是遮光器，上有大小光圈，不同光圈具有不同的進(jìn)光量．大的進(jìn)光量多，視野明亮，小的進(jìn)光量少，視野較暗，C錯誤；
D、④壓片夾，壓片夾具有固定玻片的作用，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于爭斗行為的是（　�。�
A．野兔發(fā)現(xiàn)天空中鷹在盤旋時，立刻逃回洞里
B．夏季雨后雄蛙齊鳴
C．兩只狗為爭奪骨頭打架
D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在載玻片上畫圖（如圖），則在顯微鏡視野中觀察到的物像是（忽略大�。ā　。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實示意圖．請分析回答下列問題．

（1）圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫雄蕊．
（2）花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做傳粉．
（3）桃的果實中，我們食用的部分[⑦]是圖甲中[③]子房壁發(fā)育來的，結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖甲中[④]胚珠發(fā)育來的．
（4）桃樹開花季節(jié)，遇到陰雨連綿，為避免果樹減產(chǎn)，采取的措施是人工輔助授粉．
（5）花粉是在[⑤]內(nèi)產(chǎn)生的．圖中色彩鮮艷能散發(fā)出香味，吸引昆蟲的部分是[花瓣]．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．俗話說：“龍生龍，鳳生鳳”，基因是通過親子間的“小橋”傳遞的，小橋指的是（　�。�
A．精子B．卵細(xì)胞C．精子和卵細(xì)胞D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）你能看到遠(yuǎn)處有一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像是落在[③]視網(wǎng)膜上．
（2）人能看清遠(yuǎn)處和近處的物體，是由于眼球結(jié)構(gòu)[⑧]晶狀體的曲度能進(jìn)行靈敏調(diào)節(jié)，具有折射光線的功能．
（3）想一想我們的眼睛，通常稱為“黑眼珠”的部分，實際上是[⑤]虹膜．
（4）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么，圖中⑥就是窗戶上那明亮的玻璃．⑥的結(jié)構(gòu)名稱為角膜．
（5）人在明處和暗處都能看清物體，這是因為人的瞳孔大小可以調(diào)節(jié)．請問瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一結(jié)構(gòu)？
答：C．
A．目鏡     B．物鏡     C．光圈     D．鏡座．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．你能運(yùn)用上述知識分析如圖曲線圖嗎？該曲線表示人體血管中某氣體含量的變化，OA段為肺動脈，據(jù)圖回答：
曲線表示的是氧氣在血液中的含量變化．
曲線在AB段血管處迅速升高，是由于血液中的二氧化碳便擴(kuò)散到肺泡中，而肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，說明生物能進(jìn)行呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中[11]的結(jié)構(gòu)名稱是鏡壁．
（2）圖中[1]目鏡、物鏡和[8]反光鏡共同構(gòu)成顯微鏡的光學(xué)部分．
（3）在低倍物鏡視野里觀察到的細(xì)胞數(shù)目要比在高倍物視野里觀察到的細(xì)胞數(shù)目多．
（4）轉(zhuǎn)動[3]轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；左眼注視[1]目鏡，同時用雙手轉(zhuǎn)動[8]反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個視野呈雪白色為止．整個過程稱之為對光．
（5）當(dāng)左眼注視[1]目鏡，在視野里看到的細(xì)胞形狀比較模糊，這時應(yīng)該調(diào)整[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋加清晰．

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同步練習(xí)冊答案