下面的綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)你填寫組織和器官的名稱

解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，花、果實(shí)和種子屬于生殖器官，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物體無(wú)系統(tǒng)．
故答案為：

分析：此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此解答．
點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面的綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)你填寫組織和器官的名稱精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012屆山東省濟(jì)南天橋區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（8分）概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，下面是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中ABC表示結(jié)構(gòu)，ab表示功能，①表示過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）C表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是       。
（2）a表示細(xì)胞壁的           功能。
（3）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器有        和         。
（4）細(xì)胞由①過(guò)程形成組織，它是細(xì)胞      的結(jié)果。
（5）綠色開花植物的器官可以分為兩類，分別是         和         。
（6）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有          。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南天橋區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，下面是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中ABC表示結(jié)構(gòu)，ab表示功能，①表示過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）C表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是        。

（2）a表示細(xì)胞壁的            功能。

（3）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器有         和          。

（4）細(xì)胞由①過(guò)程形成組織，它是細(xì)胞       的結(jié)果。

（5）綠色開花植物的器官可以分為兩類，分別是          和          。

（6）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有          。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西省太原市七年級(jí)（上）第一次測(cè)評(píng)生物試卷（解析版） 題型：解答題

下面的綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)你填寫組織和器官的名稱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案