1．下列措施中，能提高光合作用效率、增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是（　　）
A．加大種植密度B．增加氧氣濃度
C．減少水分D．適當(dāng)增加二氧化碳濃度

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等．

解答 解：A、加大種植密度，不利于合理密植，不能充分利用光能、提高光合效率．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用．
B、增加氧氣可以促進(jìn)呼吸作用，消耗的有機(jī)物增多，減少有機(jī)物的積累，不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量．
C、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程．減少水分，導(dǎo)致光合作用的原料減少，不利于增加農(nóng)作物產(chǎn)量．
D、二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳的濃度能提高光合作用的速率，有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的提高．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 光合作用的原料是二氧化碳，條件是光，因此增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、合理密植都能夠提高光合作用的效率，進(jìn)而增加產(chǎn)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．健康人的尿液成份是（　�。�
A．水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、氨B．無(wú)機(jī)鹽、尿素、氨、葡萄糖
C．水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、水D．水、氨基酸、尿索、血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．根據(jù)下面圖標(biāo)分析，敘述正確的是（　�。�
A．若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)存時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好
B．若y表示血液中尿素等廢物的含量，則a→b→c可表示血液流經(jīng)腎臟時(shí)的變化
C．若y表示人體內(nèi)血糖含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中血糖的變化
D．若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是②→[⑦]→③→[⑥]→⑤→[④]→①．
（2）實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（3）步驟⑥這樣處理的目的是使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中．
（4）步驟④中滴加的液體是碘液，稍后片刻用清水沖洗，觀察葉片見光部分變成藍(lán)色，說(shuō)明有淀粉產(chǎn)生．
（5）對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明光照是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述中，正確的是（　　）
A．人類的祖先是古猿B．現(xiàn)代猿與人類沒有共同祖先
C．人類進(jìn)化過程是人為控制的D．人類進(jìn)化過程與自然選擇無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人體的結(jié)構(gòu)層次由大到小依次是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞
C．器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體D．人體→組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)仔細(xì)看圖回答：
（1）該圖是植物細(xì)胞模式圖；
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[③]細(xì)胞膜．
（3）細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于[①]細(xì)胞核中．
（4）細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)的作用．
（5）西瓜吃起來(lái)甘甜多汁，這些物質(zhì)主要存在于[④]液泡里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產(chǎn)者．
（2）此生態(tài)系包含5個(gè)消費(fèi)者．
（3）細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（4）在草→兔→鷹這條食物鏈中，如果有毒物質(zhì)污染了草，那么積累有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．
（5）請(qǐng)你判斷：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的．√．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．藻類、苔蘚的共同點(diǎn)是（　�。�
A．水生B．有根莖葉的分化C．陸生D．沒有輸導(dǎo)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案