【題目】目前微信對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題的傳播,引起了很多人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注.以下關(guān)于基因的說(shuō)法,正確的是

A. 基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因

B. 基因是遺傳物質(zhì)的基本單位,決定生物的性狀

C. 每一種生物的基因都是相同的

D. 基因在生殖細(xì)胞是不成對(duì)存在的

【答案】BD

【解析】基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,不是有一個(gè)基因,A錯(cuò)誤;
基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體存在于細(xì)胞核里,基因是遺傳物質(zhì)的基本單位,決定生物的性狀,B正確;
每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,并不是都相同,C錯(cuò)誤;
基因位于染色體上,在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。因此,基因在生殖細(xì)胞中也是成單存在的,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某小組同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

①取兩個(gè)玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B;

②在A缸中加入500毫升池塘水,在B缸中加入500毫升自來(lái)水;

③在A、B兩缸分別加入同時(shí)孵化出的健康蝌蚪各一只;

④在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;

⑤A缸中加入適量的甲狀腺激素制劑,B缸則不加;

⑥A、B兩缸水溫都保持在22℃~25℃,每天記錄蝌蚪的發(fā)育情況。

請(qǐng)根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:

(1)同學(xué)們提出的問(wèn)題可能是_________________________________________

(2)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)加以完善。

________________________________________________

________________________________________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是______________________。為什么在A缸中加入甲狀腺激素而B(niǎo)缸不加?___________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物僅含有一種能量轉(zhuǎn)換器的是(

A. 水稻 B. 松樹(shù) C. 松鼠 D. 小草

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“綠葉在陽(yáng)光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有成功,則不可能的原因是(  )

A. 遮光不嚴(yán) B. 沒(méi)有放在暗處處理

C. 光照時(shí)間短 D. 暗處培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冬霧有“冬季殺手”之稱,加上工業(yè)廢氣、汽車尾氣、空氣中的灰塵、空氣中的細(xì)菌和病毒等污染物,附著于這些水滴上,人們?cè)谌粘I詈统鲂兄,這些物 質(zhì)會(huì)對(duì)人體的呼吸道產(chǎn)生影響,為保護(hù)環(huán)境而提倡的“低碳生活”,是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放量.下列各項(xiàng)屬于低碳 生活方式的是( 。

①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行;

②農(nóng)田秸稈焚燒處理;

③少開(kāi)空調(diào)、少吹風(fēng)扇;

④電腦始終處于開(kāi)機(jī)狀態(tài);

⑤少看電視,多戶外運(yùn)動(dòng);

⑥購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋;

⑦用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒

A. ①②③⑤⑦ B. ①②④⑤⑦ C. ①③⑤⑥ D. ①②⑨⑥⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的作用嘗試甜酒的制作方法,婷婷同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn):

①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈燒瓶,分別加入適量的涼開(kāi)水;

②取適量淘洗干凈的糯米,用鍋蒸熟并冷卻至室溫;

③將冷卻后的糯米分成等量的兩份,分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中,同時(shí)丙中加入等量蒸餾水;

④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲(含酵母菌),乙中加入等量蒸餾水;

⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封,并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中,靜置2﹣3天.請(qǐng)分析回答:

(1)婷婷的實(shí)驗(yàn)中有________組對(duì)照試驗(yàn),變量為酒曲的一組是________________

(2)三個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是________

(3)在釀酒的過(guò)程中,酵母菌的作用是分解________產(chǎn)生酒精和________.與酵母菌比較,細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是沒(méi)有________

(4)婷婷按照上述方法進(jìn)行操作,制出的“甜酒”帶有酸味,原因可能是________

(5)請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)酵母菌在日常生活中應(yīng)用的例子________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一粒種子長(zhǎng)成大樹(shù),一只鳥(niǎo)的受精卵發(fā)育成能飛翔的鳥(niǎo),這都是由于細(xì)胞的

A. 分裂 B. 發(fā)育和生殖 C. 生長(zhǎng) D. 分裂、生長(zhǎng)和分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷

(l)松的球果是果實(shí)。______

(2)裸子植物和被子植物的種子中都有胚。______

(3)根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長(zhǎng),這是細(xì)胞分化的結(jié)果。______

(4)植物的芽都能發(fā)育成枝條。______

(5)植物可以通過(guò)控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來(lái)控制氣體和水分的進(jìn)出。______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蘑菇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 蘑菇的生殖方式主要是孢子生殖

B. 蘑菇的細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,但沒(méi)有葉綠體

C. 蘑菇是由許多菌絲組成的

D. 所有的蘑菇都可以食用

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同步練習(xí)冊(cè)答案