5.1.問題
生物體受到外界刺激時(shí),會(huì)作出一定反應(yīng),草履蟲對(duì)外界的刺激有反應(yīng)嗎?
2.作出假設(shè)
草履蟲對(duì)外界刺激有反應(yīng).
3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
利用身邊的實(shí)驗(yàn)材料,參照下面提示的方法.分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案(包括所需要的材料用具和方法步驟).
如果要探究草履蟲對(duì)鹽的反應(yīng),可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)在A、B兩載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使每一載玻片上的兩滴培養(yǎng)液相連通.
(2)在A載玻片一側(cè)培養(yǎng)液中加少許鹽,B載玻片不加鹽作為對(duì)照.
(3)用放大鏡觀察兩載玻片上草履蟲的反應(yīng).
4.完成實(shí)驗(yàn)
注意記錄觀察到的現(xiàn)象.
5.得出結(jié)論
草履蟲對(duì)外界刺激有反應(yīng).

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

解答 解:(2)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想,我們可以正面假設(shè),也可以反面假設(shè),一般采取正面假設(shè),如:草履蟲能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng).
(3)探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的目的是探明食鹽對(duì)草履蟲影響,實(shí)驗(yàn)變量是食鹽,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給草履蟲提供有食鹽和無食鹽兩種環(huán)境,觀察草履蟲對(duì)環(huán)境的選擇,形成以食鹽為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),方法步驟:(1)在A、B兩載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使每一載玻片上的兩滴培養(yǎng)液相連通.
(2)在A載玻片一側(cè)培養(yǎng)液中加少許鹽,B載玻片不加鹽作為對(duì)照.
(3)用放大鏡觀察兩載玻片上草履蟲的反應(yīng).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:食鹽是不利刺激,草履蟲會(huì)從放置有食鹽的培養(yǎng)液中向未放置食鹽的培養(yǎng)液中移動(dòng).
(5)得出結(jié)論:草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).
故答案為:(1)草履蟲對(duì)外界刺激有反應(yīng).
(3)對(duì)照          
(5)草履蟲對(duì)外 界刺激有反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,它們相互交錯(cuò)形成食物網(wǎng).
(2)在該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(3)生物富集伴隨著食物鏈而發(fā)生,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到農(nóng)藥的污染,那么體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是鷹.
(4)該食物網(wǎng)中鷹和蛇之間的關(guān)系可以是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
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16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇.
(2)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)中害蟲和老鼠的數(shù)量將會(huì)增多,這可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞.
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(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁.
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10.下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是( 。
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