11．排泄是人體將代謝的終產(chǎn)物，包括二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽、尿素、水等，排出體外的過(guò)程．人體排泄的主要器官有腎、肺和皮膚，人體通過(guò)這三種器官都能排出的代謝終產(chǎn)物是水分．

分析 排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．

解答 解：人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過(guò)程稱(chēng)為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．可見(jiàn)人體排泄的主要器官有腎、肺和皮膚，人體通過(guò)這三種器官都能排出的代謝終產(chǎn)物是水分．
故答案為：水分

點(diǎn)評(píng) 掌握排泄的主要途徑生活解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①將一盆栽植物放在黑暗處48h；
②選取兩片同樣大小的葉片a和b，并進(jìn)行如圖處理（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）；
③將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2h；
④取a、b兩片葉，脫去葉片中的葉綠素；
⑤漂洗葉片，滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳，放在黑暗處48h的目的讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）步驟④中，能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是酒精．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片a變藍(lán)，葉片b不變藍(lán)．（填顏色）．
（4）該實(shí)驗(yàn)的原理是遇碘變藍(lán)是淀粉的特性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．菜豆種子與玉米種子相比沒(méi)有哪一個(gè)部分（　　）
A．胚乳B．胚芽C．胚根D．胚軸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．新疆哈密瓜引種到內(nèi)地后，甜度大大降低的原因是（　　）
A．內(nèi)地使它的遺傳物質(zhì)改變了
B．新疆晝夜的溫差大，果實(shí)積累的糖多
C．新疆的土壤中有一些內(nèi)地沒(méi)有的東西
D．新疆白天光合作用積累的糖多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．取一盆栽植物，用一大燒杯罩住植物（如圖所示，燒杯與木板之間用蠟密封好），燒杯內(nèi)放置一小杯澄清的石灰水．若將該裝置放在黑暗處一晝夜，石灰水變渾濁，原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．如果將該裝置放在陽(yáng)光下12小時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是石灰水不變渾濁，原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用所利用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．“綠葉在光合作用下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，遮光部分經(jīng)酒精脫色后遇碘不變色，該實(shí)驗(yàn)證明了光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．組成蘑菇的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．一個(gè)細(xì)胞B．一個(gè)孢子C．許多細(xì)菌D．許多菌絲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)將下列動(dòng)物類(lèi)群與相應(yīng)的動(dòng)物用線條連接起來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)的健康不利”，也有專(zhuān)家說(shuō)“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二學(xué)生針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)．
（一）實(shí)驗(yàn)器材：普通植物油，轉(zhuǎn)基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等．
（二）該同學(xué)提出的問(wèn)題：轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)的健康是否有影響．
（三）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中．
（2）稱(chēng)取一定重量的同種稻谷平均分成兩份，分別拌適量且等量的普通植物油（A料）和轉(zhuǎn)基因植物油（B料）待用．
（3）甲組飼喂適量A料，乙組飼喂等量（填等量或過(guò)量）B料．
（4）飼喂一段時(shí)間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況．
（5）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
①若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況有明顯差異，則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)健康有（填有或無(wú)）影響．
②若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況無(wú)明顯差異，則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)健康無(wú)（填有或無(wú)）影響．
（四）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你為該同學(xué)做出假設(shè)，你的假設(shè)是：轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)的健康有影響．
（2）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是是否是轉(zhuǎn)基因植物油．
（3）該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過(guò)少，會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案