學(xué)習(xí)過(guò)動(dòng)物行為的知識(shí)后，小明對(duì)媽媽說(shuō)，我可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮，中國(guó)夢(mèng)”幾個(gè)字，媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫(xiě)下這幾個(gè)字，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻真的排列成了“百年潮，中國(guó)夢(mèng)”。小明是利用了螞蟻的

A．覓食行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．繁殖行為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南永州第十一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

人在狂笑時(shí)用力過(guò)猛，使上下頜不能合攏，這是由于( )

A．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出

C．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鲠轻计吣昙?jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牽牛花清晨開(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征（ ）

A．需要營(yíng)養(yǎng)

B．進(jìn)行呼吸

C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省度九年級(jí)第二學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。我們要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，從預(yù)防傳染病的角度分析，該措施屬于______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)八年級(jí)上期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中①所示的結(jié)構(gòu)是 ，②所示的結(jié)構(gòu)是 。

（2）當(dāng)家鴿在飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)圖中數(shù)字 所示的結(jié)構(gòu)并在其中進(jìn)行氣體交換，這種特有的呼吸方式叫 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)八年級(jí)上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于魚(yú)類的動(dòng)物是（ ）

A．中華鱘 B．娃娃魚(yú) C．鯨 D．鱷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上的，乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S形的曲頸。將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸冷卻，放置一段時(shí)間后，觀察瓶?jī)?nèi)肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是

Ａ．氧氣的有無(wú) B．燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短

C．微生物的有無(wú) D．燒瓶容量的大小

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北利川八年級(jí)第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是:

A．①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B．②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C．③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D．①②③都是無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇太倉(cāng)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“水葫蘆”引種到我國(guó)后，很快在河道內(nèi)蔓延，甚至威脅到其他生物的生存，這說(shuō)明

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

C．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

D．生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能影響環(huán)境

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