花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊(包括____________和____________);ê凸麑(shí)發(fā)育的關(guān)系:受精卵發(fā)育成____________;子房壁發(fā)育成____________。
雄蕊 雌蕊 胚 果皮

試題分析:一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。在花綻放之前,花萼和花冠對花蕊起保護(hù)作用;ㄍ惺腔ū捻敹瞬糠郑ǖ钠渌糠职匆欢ǖ姆绞脚帕性谒纳厦。雄蕊包括花藥和花絲,花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房,子房內(nèi)有許多胚珠。雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu);ń(jīng)過傳粉和受精后,花萼、柱頭、花柱、花冠等相繼凋謝,子房繼續(xù)發(fā)育,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是與桃樹有關(guān)的示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題.([]在內(nèi)填序號(hào),______上寫文字)
(1)桃子果實(shí)中常被人們食用的部位是由圖甲中[______]______發(fā)育而來的.
(2)圖乙中的部位[______]______可說明桃樹屬于被子植物.桃子的蟠桃果形與圓桃果形互為一對相對性狀(由等位基因H、h控制),如果蟠桃果形對圓桃果形為顯性,那么蟠桃果形的基因組成可能是______.
(3)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色,決定花瓣顏色的物質(zhì)主要存在于圖丙的[______]______中.
(4)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,有一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大而甜,為提高桃樹的品質(zhì),該果農(nóng)進(jìn)行了圖丁所示的技術(shù)處理,圖丁中[______]______屬于該植物的一部分.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)豆莢中的種子粒,決定于
A.花中雌蕊的數(shù)目
B.雌蕊中心皮的數(shù)目
C.子房中胚珠的數(shù)目
D.胚囊中胚的數(shù)目

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖表示相關(guān)概念之問的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與圖示相符的是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

河口梁家蘋果是東營特色農(nóng)產(chǎn)品,已申報(bào)國家工商局地理標(biāo)志證明商標(biāo)注冊,“地理標(biāo)志”將為其打上鮮明的東營地域烙印。下圖示切開的梁家蘋果,有關(guān)敘述正確的是
A.①由雌蕊發(fā)育而來B.②由受精卵發(fā)育而來
C.②內(nèi)胚有兩片子葉D.①為②的發(fā)育提供營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答。

(1)該圖表示的是桃花的         過程,從圖中可以看出其生殖方式為           。
(2)花謝以后要結(jié)桃子,圖中結(jié)構(gòu)②受精后將發(fā)育成                   。
(3)桃肉是由                發(fā)育而來的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于被子植物開花結(jié)果的敘述中,不正確的是                 (   )
A.一朵花中,與結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊
B.花粉存在于雄蕊的花藥中
C.受精完成后,花的結(jié)構(gòu)中只有子房繼續(xù)發(fā)育
D.受精完成后,胚珠發(fā)育成胚,受精卵發(fā)育成種子

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在植物學(xué)中,果皮是指(   )
A.水果的皮
B.果實(shí)最外側(cè)的皮
C.果實(shí)中子房壁發(fā)育成的部分
D.子房發(fā)育成的部分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過程圖。請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)從花的結(jié)構(gòu)看,辣椒花屬于_______性花。
(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做________。要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是________。
(3)②和④組成了辣椒果實(shí)。可食部分④是由[③] ________發(fā)育來的。果實(shí)里②的數(shù)目較多,其原因是_________________________。

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同步練習(xí)冊答案