科目:初中生物 來源:2015年浙江省寧波市江東區(qū)九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題
為探究山核桃外果皮提取物是否有防護(hù)輻射損傷的作用,某研究小組設(shè)計如下實驗:
①將生長發(fā)育狀態(tài)相似健康的未接受過輻射的10只小鼠分成5組,分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁、戊.
②甲、乙、丙三組每天分別注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三種不同濃度的山核桃外果皮提取物10mL,丁、戊兩組每天分別注射等量的生理鹽水.
③5組小鼠在相同的適宜條件下培養(yǎng)15天后,甲、乙、丙、丁4組小鼠分別用相同劑量的γ射線輻射處理,戊組 .
④實驗第5天,提取各組實驗動物的血液,分別用SOD活性測定儀器測定各組實驗動物血液中SOD的活性(注:實驗動物血液中超氧化物歧化酶簡稱SOD,其活性可作為確定防護(hù)輻射損傷作用效果的標(biāo)志),記錄、統(tǒng)計分析各組實驗數(shù)據(jù).
請根據(jù)實驗方案回答下列問題:
(1)完善上述實驗步驟中空格內(nèi)的有關(guān)內(nèi)容.
(2)預(yù)期的實驗結(jié)果與結(jié)論:若甲、乙、丙三組SOD的活性與丁組接近,且明顯低于戊組,說明由核桃外果皮提取液 防護(hù)輻射損傷的作用.(選填“具有”或“不具有”)
(3)請指出該實驗設(shè)計的不足: .(寫出一點即可)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰興西城中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是 ( )
A.變形蟲 B.大豆
C.螞蟻 D.蚯蚓
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東深圳文匯中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
兒童缺鈣可能會出現(xiàn)( )
A.骨痛 B.佝僂病
C.骨質(zhì)疏松癥 D.地方性甲狀腺腫
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科目:初中生物 來源:2015年廣東省江門市七年級月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“葉落歸根”,落葉最終將在下列哪項的作用下回歸土壤( )
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.陽光、水分
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省七年級(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列腺體中,既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺的是( )
A.胰腺 B.肝臟
C.甲狀腺 D.垂體
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省自貢市七年級(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列消化液中,對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都有消化作用的是( )
A.唾液和胃液 B.腸液和胰液
C.膽汁和胰液 D.胃液和腸液
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是冬暖式蔬菜大棚剖面圖.請聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際回答:
(1)在蔬菜生長旺盛時期,透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴.這些水滴主要來自植物的 .
(2)菜農(nóng)采用白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量.其中的道理是 .
(3)無土載培也稱溶液栽培,你認(rèn)為培養(yǎng)液應(yīng)該滿足哪些條件? .
(4)菜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土載蔬菜施用有機肥,不但培育了“綠色蔬菜“,而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加.CO2濃度提高的主要原因是什么? .
(5)大棚內(nèi)種植的農(nóng)作物一般會比大棚外種植的出苗早而且整齊,主要原因是大棚內(nèi)能保持 .
(6)在冬季的白天,天氣晴朗時,有的農(nóng)民會在自家的大棚內(nèi)燃放沼氣.試分析這樣做有什么好處?
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科目:初中生物 來源:2015年山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
葡萄既可房前屋后栽種,又可大田種植;生食可口開胃,營養(yǎng)豐富,又可深加工, 深受人們喜愛。幼苗可購買,也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當(dāng)?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理,再用肥沃疏松土壤覆蓋。約一個月環(huán)剝處開始生根,從母枝上剪斷,移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中,就可長成一棵新的植株。請據(jù)此回答問題:
(1)上述繁殖葡萄的方法是 ,與扦插相比它更易成活。與利用種子繁殖相比,這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保持 。葡萄喜歡疏松的土壤,土壤板結(jié)時要松土,這主要是為了滿足根部對 的需要。
(2)葡萄果實的豐富汁液,主要存在于果肉細(xì)胞的 中。葡萄酒的釀造離不開 的發(fā)酵作用,這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等,還要在 條件下才能進(jìn)行。
(3)葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病是一對 ,假設(shè)抗霜霉病是顯性)R),不抗霜霉病是隱性)r),某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去,結(jié)果長出的植株卻不抗霜霉病,那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是 。
(4)我們敘述了這么多葡萄的問題,你也許早已垂涎欲滴了,我們把這種現(xiàn)象稱之為 ,它是在 的參與下形成的。
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