【題目】比較一個(gè)人與一棵桃樹(shù)的生長(zhǎng)特點(diǎn),你認(rèn)為正確的是( 。
A.生長(zhǎng)都是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)的結(jié)果
B.在整個(gè)生命過(guò)程中兩者都在有規(guī)律地生長(zhǎng)
C.兩者的生長(zhǎng)都發(fā)生在特定的部位
D.人與植物的生長(zhǎng)沒(méi)有共同點(diǎn),以上敘述均不正確
【答案】A
【解析】A生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂分不開(kāi)的。構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會(huì)由小變大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長(zhǎng)大,該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的.B生物的整個(gè)生命過(guò)程中都有生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和衰老的現(xiàn)象,該選項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。C細(xì)胞是人體和植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體和植物體的生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的生長(zhǎng),該選項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。D生長(zhǎng)就是生物體的體積增大、體重增加的變化,是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)的結(jié)果,該選項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列生物按要求填空(填寫(xiě)生物的序號(hào)即可)
①滿江紅 ②雞 ③鯨魚(yú) ④沙蠶 ⑤蝸牛 ⑥玉米 ⑦金龜子 ⑧牡蠣 ⑨銀杏 ⑩葫蘆蘚
(1)其中屬于生物界最高等的動(dòng)物類群的有 ;其中所屬類群是動(dòng)物界種類最多、分布最廣的動(dòng)物是 ;其中身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成的動(dòng)物是 。
(2)在以上生物中,屬于植物的但與其它相比結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是 ,屬于裸子植物的是 。
(3)其中屬于蕨類植物的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于排泄的說(shuō)法不正確的是()
A. 排泄可以將代謝廢物排出體外 B. 可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡
C. 排便是排泄的一種方式 D. 維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于傳染病與免疫的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 吸煙能引起肺癌,香煙是病原體
B. 只要是傳染病就一定能流行
C. 白細(xì)胞的吞噬作用屬于特異性免疫
D. 開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)主要是保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下為研究植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn): ①選取兩枝帶有較多不定根和葉的枝條。②用刀片對(duì)其中一枝進(jìn)行樹(shù)皮環(huán)割處理,環(huán)割部位離不定根的距離約為4厘米,環(huán)割樹(shù)皮時(shí)去掉約2厘米寬的樹(shù)皮。③把它們的根分別浸在土壤浸出液中,土壤浸出液面在環(huán)割處下方。④放在陽(yáng)關(guān)下培養(yǎng),兩周以后進(jìn)行觀察。
(1)實(shí)驗(yàn)中對(duì)兩枝枝條進(jìn)行不同處理的目的是。
(2)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)“對(duì)樹(shù)皮進(jìn)行環(huán)割處理”基于的假設(shè)是。
(3)兩周后,可通過(guò)觀察枝條上的不定根或的變化來(lái)判斷假設(shè)是否成立。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。下列敘述中,不利于人和自然和諧發(fā)展的是( )
A. 大力推廣生物防治害蟲(chóng)的方法,減少環(huán)境的污染
B. 鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的循環(huán)利用
C. 上學(xué)上班時(shí)可以騎電瓶車代替自行車,省力又快速
D. 建立各種自然保護(hù)區(qū),可以就地保護(hù)生物的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們吃的馬鈴薯和花生都生長(zhǎng)在地下,它們分別是( )器官.
A.營(yíng)養(yǎng)器官和營(yíng)養(yǎng)器官
B.營(yíng)養(yǎng)組織和貯藏器官
C.營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官
D.生殖器官和生殖器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是()
①手術(shù)后的雙眼皮不是性狀,不能遺傳,也不由基因控制
②生物的親緣關(guān)系越近,它們之間相似的性狀就越多
③變異的存在使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能
④性狀是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱
⑤環(huán)境不能改變生物的性狀
⑥無(wú)性生殖的后代個(gè)體之間十分相像,這與染色體和基因在親子代間的傳遞有關(guān)
A. ②③④ B. ①③⑤ C. ①②⑤ D. ④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】赤眼蜂是一種很小的寄生蜂,它的雌蜂專門(mén)尋找害蟲(chóng)蟲(chóng)卵,產(chǎn)卵于其中.孵出的小幼蜂以幼蟲(chóng)蟲(chóng)卵為食,吃盡蟲(chóng)卵、小幼蜂就完成了幼蟲(chóng)期,再在蟲(chóng)卵內(nèi)經(jīng)過(guò)不吃不動(dòng)的蛹期.赤眼蜂每個(gè)雌蟲(chóng)平均一生可產(chǎn)卵70多粒,最多可產(chǎn)150粒.赤眼蜂在害蟲(chóng)沒(méi)有發(fā)生危害的卵期就把它消滅,現(xiàn)在,人們掌握了人工大量繁殖、釋放赤眼蜂的方法.當(dāng)病蟲(chóng)害發(fā)生時(shí),通過(guò)釋放大量的赤眼蜂成蟲(chóng),來(lái)消滅害蟲(chóng).
(1)赤眼蜂的生殖方式是________.
(2)用赤眼蜂來(lái)消滅害蟲(chóng)叫以蟲(chóng)治蟲(chóng),用這種方法消滅害蟲(chóng)有什么好處?
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