4．W 從生物學(xué)角度分析，“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗的哪一種種間關(guān)系（　�。�
A．互助B．競(jìng)爭(zhēng)C．共生D．捕食

分析 （1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．
（2）兩種生物生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能很好的生活，這種現(xiàn)象叫做共生．

解答 解：草與豆，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，所以從生物學(xué)角度分析，“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．形成尿液的單位是（　�。�
A．腎小管B．腎單位C．腎小球D．腎小囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各項(xiàng)中，屬于人類特有的反射活動(dòng)的是（　　）
A．看到小說(shuō)中感人處流眼淚B．一朝被蛇咬，十年怕井繩
C．口渴時(shí)看到酸梅分泌唾液D．有東西在眼前飛過(guò)眨眼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．保存新鮮的蔬菜水果，你認(rèn)為較好的方法是（　　）
A．冷藏法B．冷凍法C．鹽漬法D．加防腐劑法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖表示血液流經(jīng)腎單位時(shí)，尿素的含量變化曲線，其中縱軸代表尿素含量的變化，AB段表示（　�。�
A．入球小動(dòng)脈B．出球小動(dòng)脈C．腎小管D．腎小球

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．生物之所以表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象，是因?yàn)樯锞哂邢嗤幕窘Y(jié)構(gòu)---細(xì)胞．請(qǐng)結(jié)合某一細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）如圖是植物細(xì)胞示意圖．
（2）切開(kāi)熟透的西瓜時(shí)，有淺紅色的汁液流出來(lái)，這些汁液主要來(lái)自[⑤]液泡．
（3）光合作用在[③]葉綠體中進(jìn)行，光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣；細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量．
（4）細(xì)胞能進(jìn)行分化，以生成更多的不同種類的細(xì)胞，用于生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列生物體結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是（　　）
A．酵母菌B．流感病毒C．草履蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．食物泡B．收集管C．神經(jīng)組織D．纖毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．600多年前在海上遠(yuǎn)航的水手經(jīng)�；�?jí)难�，但同時(shí)期的鄭和下西洋時(shí)，其水手們卻很少得壞血病，推測(cè)這可能與當(dāng)時(shí)船上經(jīng)常食用的哪種食物有關(guān)（　　）
A．臘肉B．大米C．柑橘D．鮮魚(yú)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案