【題目】下列有關(guān)細菌的說法中，正確的是

A. 所有細菌對人類有害 B. 所有細菌都有鞭毛

C. 細菌含有葉綠素營養(yǎng)方式是自養(yǎng) D. 在環(huán)境適宜時，細菌的生殖速度很快

【答案】D

【解析】

細菌是原核生物，有自養(yǎng)型的，也有異養(yǎng)型的。細菌的附屬結(jié)構(gòu)是鞭毛，并非所有細菌都具有鞭毛。有些細菌含葉綠素，是自養(yǎng)型的，如藍細菌，有些細菌不含葉綠素。細菌的繁殖方式是分裂生殖，繁殖速度很快。

大多數(shù)細菌對人類是有益的，只有少數(shù)細菌對人類是有害的， A錯誤；鞭毛和莢膜是細菌的附屬結(jié)構(gòu)，有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌有鞭毛，并不是所有的細菌都有，B錯誤；大多數(shù)細菌不含葉綠體，是異養(yǎng)型。有些細菌含葉綠素，是自養(yǎng)型的，如藍細菌。自養(yǎng)型的細菌有特殊的細胞器能夠轉(zhuǎn)化相關(guān)物質(zhì)產(chǎn)生能量，如有一種腐生菌能夠通過分解含氮化合物產(chǎn)生能量，C錯誤；在環(huán)境適宜時，細菌的繁殖速度很快，約20－30分鐘繁殖一次，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小萌同學想通過實驗探究活細胞的細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用。請你幫她共同完成實驗。

實驗材料：1000毫升大燒杯，清水，鐵架臺，酒精燈，石棉網(wǎng)，紅色莧菜等。

實驗步驟：

（1）提出問題：活細胞的細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用嗎？

（2）作出假設(shè)：_______________________________________。

（3）設(shè)計實驗方案：

①取兩個相同的大燒杯，編號為甲、乙。

②在甲、乙兩燒杯中分別加入____________的清水，并把甲燒杯放到鐵架臺上，用酒精燈加熱，直到沸騰。乙燒杯不做處理，用作____________。

③把等量相同的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩個燒杯中。

④觀察并記錄燒杯中水的顏色的變化。

（4）實驗現(xiàn)象：甲燒杯中的水____________；乙燒杯中的水____________。

（5）原因甲燒杯中的莧菜葉細胞的細胞膜被破壞，乙燒杯中的莧菜葉細胞的細胞膜完好無損。

（6）實驗結(jié)論：_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于生物分類，以下敘述正確的是( )

A. 我們可以根據(jù)自己的喜好自行分類

B. 生物分類完全根據(jù)生物外形來劃分

C. 生物分類對于研究生物的親緣關(guān)系和生物進化有幫助

D. 生物分類中所有的生物都處于同一個等級上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字,貝貝、品品、歡歡、迎迎和妮妮。

（1）貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚類的運動器官是_____，呼吸器官是_____。

（2）晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,迎迎是一只機敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,晶晶的牙齒分化與狼相似有門、臼齒與_____；胎生，_____是它們的主要特征，大大提高了幼仔的成活率。

（3）妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風箏,其呼吸方式特殊,除肺參與外,還有_____輔助呼吸.它與晶晶都是_____動物。（填寫恒溫或變溫）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨的結(jié)構(gòu)比葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)復(fù)雜之處是（ ）

A.葉能制造有機物B.根狀莖能生活多年

C.根、莖、葉里具有輸導組織D.能夠產(chǎn)生種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物學研究的重要方法是（ ）

A.實驗法B.觀察法C.調(diào)查法D.分類法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】龔自珍的名句“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！睆纳鷳B(tài)學角度分析，在“落紅”化作“春泥”過程中，起決定作用的是（　�。�

A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多少年來，關(guān)于遺傳和變異的本質(zhì)，一直吸引著科學家探求的目光，關(guān)于它們的研究人類一直沒有停下腳步。遺傳使生命得以延續(xù)，使親子代保持了性狀的連續(xù)性。變異使生物得以發(fā)展，增強了生物對環(huán)境的適應(yīng)能力。下列有關(guān)遺傳和變異的說法錯誤的是

A. 生物體表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀，未表現(xiàn)出來的性狀是隱性性狀

B. 生男生女主要取決于與卵細胞結(jié)合的精子的類型，人的性別與性染色體有關(guān)

C. 雞的玫瑰冠和單冠屬于相對性狀

D. 變異使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能，沒有變異生物就不可能不斷進化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)存的生物中，許多簡單、低等的生物并沒有在進化過程中滅絕，是因為這些生物能（ ）

A.制約環(huán)境B.影響環(huán)境C.改變環(huán)境D.適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習冊答案