下列說法中,不正確的是( )。
A.根冠是保護組織,分生區(qū)是分生組織
B.根毛吸收的水分和無機鹽,通過根中的導管輸送到植物的莖、葉和果實中
C.分生區(qū)的細胞體積大,形狀不規(guī)則,細胞壁薄,細胞核大
D.成熟區(qū)以上的部分,根毛脫落,失去了吸水功能,但加強了輸導水分和無機鹽的功能
科目:初中生物 來源:2015-2016陜西咸陽市片八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于有性生殖的是
A.組織培養(yǎng) B.嫁接 C.克隆 D.試管嬰兒
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科目:初中生物 來源:2015-2016陜西咸陽市片八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是( )
A.雌雄同體,體內受精,體內發(fā)育 B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體內受精,水中發(fā)育 D.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東龍口市(五四學制)初一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設置條件下培養(yǎng),記錄實驗結果。
組別 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
試分析回答:
(1)通過本實驗可以看出:種子萌發(fā)的環(huán)境條件是 、 和 。
(2)乙裝置在實驗中起 作用;
(3)要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用 裝置。
(4)乙組的種子中,有2粒種子沒有萌發(fā),可能的原因是
(5)每組只用一粒種子可以嗎? 為什么?
(6)在掰玉米果穗時,發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是: ,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用 方法來彌補。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東龍口市(五四學制)初一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
早春播種時,采用“地膜覆蓋”可以提早出苗是因為:( )
A.種子萌發(fā)需要遮光 B.避免了害蟲的破壞
C.阻擋了鳥類取食種子 D.保溫、保濕、有利于萌發(fā)
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東龍口市(五四學制)初一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組說法是正確的?( )
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成
②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個切面都變得一樣藍
④紅豆杉、毛白楊、蘇鐵的種子外都沒有果皮包被
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇泰州市靖江外國語學校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作口腔上皮細胞臨時裝片時,應先在載玻片中央滴一滴 ,目的是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州三都水族自治縣交梨鄉(xiāng)交梨中學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請將下列各類生物和它們的生殖發(fā)育特點用線相連。
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