【題目】關(guān)于人體的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:
(1)人體從結(jié)構(gòu)上可分成五個(gè)層次,依次是:細(xì)胞→組織→___ →系統(tǒng)→人體.
(2)如圖是胃和胃的橫切面示意圖,其中黏膜屬于___ 組織,肌層所屬的組織具有___ 的功能.
(3)胃屬于___ 系統(tǒng),與該系統(tǒng)共同參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的系統(tǒng)還有___ 系統(tǒng)、___ 系統(tǒng)等.
(4)人體完成生命活動(dòng)時(shí),各器官、系統(tǒng)互相聯(lián)系、相互制約,使人體成為一個(gè)___ .
【答案】 器官 上皮 收縮、舒張 消化 循環(huán) 呼吸 整體
【解析】試題人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,人體由八大系統(tǒng)組成,組成人體的八大系統(tǒng),各有其功能,整個(gè)人體再通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié),相互配合,共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,據(jù)此作答。
(1)細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體,因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。(2)人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,其中上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能,肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能,圖中黏膜屬于上皮組織,肌層所屬的組織具有收縮、舒張的功能。(3)細(xì)胞在體內(nèi)直接所處的環(huán)境即細(xì)胞外液,稱之為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接進(jìn)行新陳代謝的場(chǎng)所,是細(xì)胞直接生活的環(huán)境。細(xì)胞代謝所需要的氧氣和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只能從內(nèi)環(huán)境中攝取,而細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳和代謝終末產(chǎn)物也需要直接排到內(nèi)環(huán)境中,然后通過血液循環(huán)運(yùn)輸,由呼吸和排泄器官排出體外。胃屬于消化系統(tǒng),與該系統(tǒng)共同參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的系統(tǒng)還有循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等。(4)人體由八大系統(tǒng)組成,各有其功能,整個(gè)人體再通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié),相互配合,共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱:A______________,D______________,F(xiàn)______________。
(2)與放大物像有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______________和______________(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 人類體細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體,圖表示其中一對(duì)染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分。據(jù)圖回答問題:
(1)人類體細(xì)胞中有23對(duì)染色體。由圖可知,染色體主要是由______和DNA分子構(gòu)成的。
(2)基因是染色體上控制性狀的基本遺傳單位,是有______的DNA片段。
(3)圖中的A和a是成對(duì)的基因,當(dāng)這2個(gè)基因同時(shí)存在時(shí),只表現(xiàn)A控制的性狀,則把基因A控制的性狀稱為______性狀。
(4)品嘗含無毒化學(xué)物質(zhì)苯硫服(PTC)的味道時(shí),小彤的父、母都感覺味苦,稱為“味覺者”,她卻不感覺苦,稱為“味盲者”,“味覺者” 與“味盲者”是一對(duì)相對(duì)性狀。小彤通過查閱資料得知,能品嘗到苦味是由苦味基因(T)控制的。小彤推測(cè)自己的基因組成是_______,其父親的基因組成是___________。
(5)在(4)中,父親傳給女兒小彤的性染色體是_____ (填X或Y) 染色體。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于( )
A. 大腦皮層 B. 腦干 C. 大腦白質(zhì) D. 小腦
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些植物的葉形態(tài)功能會(huì)發(fā)生改變,叫做變態(tài)葉.下列植物具有變態(tài)葉的是( 。
A. 仙人掌 B. 桃樹 C. 水稻 D. 葉柄
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器。下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題,請(qǐng)分析回答:
顯微鏡序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 40× |
2 | 10× | 10× |
3 | 15× | 8× |
(1)表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微 鏡的序號(hào)是_________。
(2)某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是_______________________________。
(3)要將視野中如圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向_______移動(dòng)裝片。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】婭婭放學(xué)回家,路過某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)婭婭被貓抓傷時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)完成的途徑是___________(用圖的序號(hào)和箭頭表示)。
(2)若圖中的6受損,其他結(jié)構(gòu)完好,當(dāng)婭婭手被抓時(shí)她會(huì)出現(xiàn)什么情況?
A.無反射,無感覺 B.有反射,有感覺
C.無反射,有感覺 D.有反射,無感覺
(3)在以后的幾天里,每當(dāng)經(jīng)過這家小院,婭婭的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快,這屬于__________反射,當(dāng)聽到有人談?wù)摰?/span>“貓,時(shí)婭婭也會(huì)很緊張,這是由于人類特 有的____________中樞參與的結(jié)果。
(4)婭婭被抓傷后,家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,這種預(yù)防傳染病的措施屬于________,注射的狂犬疫苗屬于__________,產(chǎn)生的免疫類型屬于________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,思考回答下列問題。
資料一:研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅體內(nèi)能夠產(chǎn)生兩種免疫球蛋白來抵抗病菌,它們是BF64球蛋白和BD2球蛋白。
這兩種免疫球蛋白連手對(duì)敵,能把病菌完全徹底地消滅干凈。因此蒼蠅的抗病力極強(qiáng),不易得病。值得指出的是,BF64、BD2的殺菌能力要比青霉素強(qiáng)千百倍,美國(guó)科學(xué)家試圖將這兩種免疫球蛋白的基因轉(zhuǎn)移到哺乳動(dòng)物的乳房中,以生產(chǎn)出“抗菌奶”。
資料二:美國(guó)人根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的原理發(fā)明了“蠅眼”航空照相機(jī)(如右圖),這種照相機(jī)一次能拍攝1 000多張高清晰照片。
(1)資料一中,哺乳動(dòng)物的乳房中移入蒼蠅的免疫球蛋白基因是利用了________技術(shù);經(jīng)過對(duì)________進(jìn)行改造,使這些動(dòng)物的乳房能產(chǎn)生和分泌人類所需的某種物質(zhì),被稱為生物反應(yīng)器。
(2)資料二中,模仿生物的某些________和________來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是________。請(qǐng)?jiān)谙铝猩锏暮竺嫣顚懗瞿7律镏圃斐鰜淼膬x器設(shè)備:
螢火蟲:________;蝙蝠的回聲定位:________;烏龜?shù)谋臣祝?/span>________;人腦:________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com